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  • 教学过程设计4课时-素养教案人教版三年级英语
    杂文

    教学过程设计4课时-素养教案人教版三年级英语

    Unit5 The colourfui world---第二部分 单元教学分步实施-教学过程设计 ---第4课时 🌟 【色彩猜猜看,激发无限想象】第4课时以一个神秘的……
    倾城 2024-09-28
  • 《论语》14.23 子路问事君
    杂文

    《论语》14.23 子路问事君

    子路问事君。子曰:“勿欺也,而犯之。” ` 【译文】子路问如何侍奉君主。孔子说:“不要欺骗,但可以犯颜直谏。”` 事:侍奉,服侍。 犯:冒犯,指当面直……
    congcong 2024-09-28
  • [卢兰容]原创音乐作品赏析
    杂文

    [卢兰容]原创音乐作品赏析

    卢兰容的作品风格多样且充满深情,主要体现在以下几个方面: 1. 热爱家乡与生活 卢兰容的作品中常常流露出对家乡和生活的热爱。例如,……
    siwei 2024-09-28
  • 第六个回归时刻,附图是一个信息载体
    杂文

    第六个回归时刻,附图是一个信息载体

    静月园 落叶飘零又临秋, 碧玉露晶昨日愁。 鬓发如霜满头雪, 已近黄昏鸦枝头。 多少文章水西流, 人生一世不要愁。 笔墨绘出景锦绣, 网络记录足迹留。 已经……
    ht 2024-09-27
  • 如何让智能客服像真人一样对话容联七陌揭秘:多Agent大模型
    杂文

    如何让智能客服像真人一样对话容联七陌揭秘:多Agent大模型

    科技云报到原创。 经历了多年的“答非所问”、“一问三不知”,很多人已经厌倦了所谓的“智能客服”。哪怕是技术已经非常成熟、可以模拟真人发音的外呼机器人,也会……
    admin 2024-09-27
  • 人工智能如何改变应用程序的身份验证和授权
    杂文

    人工智能如何改变应用程序的身份验证和授权

    人工智能为应用程序体验带来了新的模式,为开发人员在身份验证和授权方面带来了新的益处和挑战。 译自How AI Changes App Authentication and Autho……
    congcong 2024-09-27
  • 内观强大的「自愈力」,学习反面教材
    杂文

    内观强大的「自愈力」,学习反面教材

    越拆解自己,越发现自己强大的自愈力,给自己一点空间就能满血复活,坚信自己的优秀,聚焦在自己想做的事情。 每天都蜕变成全新的自己,比昨天思想进步,为战……
    倾城 2024-09-27
  • 劣根
    杂文

    劣根

    如果一个人,自产生“人”的认知开始,就无时无刻不间断地自我否定着,那成人的她该会有多畸形呢? 至少我认为,我,就是这个世界的异类。 想将语言化为锋利的手……
    倾城 2024-09-27
  • 《牛郎织女》教后
    杂文

    《牛郎织女》教后

    《牛郎织女》是一个民间故事,语言平等朴实,但却寄托了劳动人民美好的愿望。我们让学生读民间故事的目的是透过故事情节,引发对价值观的正确判断,树立正确的……
    Mr李 2024-09-27
  • 人工智能解读赵光发艺术大师系列112篇文章
    杂文

    人工智能解读赵光发艺术大师系列112篇文章

    赵光发的《112位艺术大师》系列通过诗歌的形式,为每一位艺术大师绘制了一幅幅生动的肖像,不仅展现了他们的艺术成就,也传达了他们的艺术精神和个人品格。以……
    congcong 2024-09-27