《草》5教学实录点评
> 总 评
这是一节令人拍案叫绝的课。1985年秋,于老师在坐有近千人的徐州军后勤学院礼堂里上这节课时,不时激起赞叹声、掌声。教到最后,掌声动。我按捺不住激动的心情,写了一篇题为《寓庄于谐,妙趣横生,教得轻松,学得愉快》的文章(见《小学教学》1987年第10期)。有人说,语文教师不是演员,但应该有演员的素养;语文教师不是诗人,但应该有诗人的气质。于老师不仅有演员的素养、诗人的气质,还具有画家的娴熟的绘画技巧和创造力。在这一节课上,学生既得到了语文能力的训练,又得到了艺术享受,达到了语文教学的一种崇高的境界。于老师把每一个教学环节,组织得那么周密,雕琢得那么精细,使孩子们感到有趣——情趣盎然; 有味——回味无穷;有奇——出乎意料;有感——留有思考余地。这一节课,可以说是于老师智慧、功力、经验、教学风格、教学思想及其品格的综合体现。我觉得,这节实录是一件教学艺术的珍品。
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