《草》5教学实录点评

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这是一节令人拍案叫绝的课。1985年秋，于老师在坐有近千人的徐州军后勤学院礼堂里上这节课时，不时激起赞叹声、掌声。教到最后，掌声动。我按捺不住激动的心情，写了一篇题为《寓庄于谐，妙趣横生，教得轻松，学得愉快》的文章(见《小学教学》1987年第10期)。有人说，语文教师不是演员，但应该有演员的素养；语文教师不是诗人，但应该有诗人的气质。于老师不仅有演员的素养、诗人的气质，还具有画家的娴熟的绘画技巧和创造力。在这一节课上，学生既得到了语文能力的训练，又得到了艺术享受，达到了语文教学的一种崇高的境界。于老师把每一个教学环节，组织得那么周密，雕琢得那么精细，使孩子们感到有趣——情趣盎然； 有味——回味无穷；有奇——出乎意料；有感——留有思考余地。这一节课，可以说是于老师智慧、功力、经验、教学风格、教学思想及其品格的综合体现。我觉得，这节实录是一件教学艺术的珍品。