各美其美，美美与共

我们的同学来自五湖四海，缘分让我们聚在一起，组建了一个班集体。每个孩子都是一块璞玉，一座宝藏，有自身的特长和闪光点。

俊杰齐聚，人才众多，各个天之骄子，一方面多才多艺但又多猜多疑，一方面自傲自满又自卑自疑。怎么样让他们如何友好相处是个问题？！

每个人受家庭环境、个人性格、成长经历、兴趣爱好等因素影响，总会有自己的个性，自己的为人处世之道。或乐观豁达，或小心翼翼，或冲动盲目，或自卑封闭等。

以我之间，最好方法就是“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”！

这句话的出处来自于费孝通《人的研究在中国——个人的经历》。那如何做解呢？我们逐句来看。

“各美其美”，是指每个民族都有自己的价值标准，各自守护着各自的文化特征。这是对自身优秀文化的认同与自信，是对民族价值和内涵的坚守。

“美人之美”，是指尊重他国的文化理念，是君子和不同的成人之美。在各民族平等的密切往来后，人们会从别的民族中发现他人之美，并且试着接纳和欣赏他人之美。这是超脱了自身生活方式之后，达到的一种高一级的境界。

再升华一步便是“美美与共”，这是百花齐放，百家争鸣之美。丰富世界文化的多元，不仅要包容不同价值标准的存在，更要进一步赞赏不同的价值标准，共建共立共同的价值理念和审美情趣。

“天下大同”，就是人类文明的共同繁荣，是“美”的最高境界。“天下大同”（语自《礼记·大同篇》），即四海之内皆兄弟，是人与人之间彼此相亲相爱的相处之道，也是文明之间彼此理解、尊重的和谐之美。

这句话点名了两者甚至多者相处之道。大到国家民族，小到同学个人，都能适用。