无规矩不成方圆

今天是桐宝放寒假的第一天。

早上桐宝伯伯来送东西，我说让桐宝跟着伯伯去找奶奶住，他不肯去，说留家里做个乖宝宝。

早饭后桐宝主动拿出作业本写字，老母亲心生欣慰。为了让硕硕不打扰哥哥写字，哄着硕硕先自己把玩具屋整理一下，把散落一地的玩具捡起来分类。硕硕收了没多大会儿，桐宝就坐不住了，表示要和弟弟一起整理玩具。随他去吧，俩人一起玩的话我更省心。

结果我刚回卧室躺下歇着，俩人就打起来了。桐宝把弟弟推倒地上磕到头，硕硕生气发泄把收纳箱砸坏了。桐宝边吵弟弟边抱怨：“你的脾气还不小咧”！但是他忘了弟弟还小，也没有把倒在地上的弟弟拉起来。

官司难断，各大五十大板！哥哥不爱护弟弟，该打；弟弟扔东西导致损坏，该打。

打完先留给他们时间哭一阵子，差不多了再听他们讲讲事情经过，问问桐宝知不知道为什么挨打？引导他对弟弟要有耐心和爱心，因为弟弟年龄还小，很多事情他还做不到。告诉他遇到弟弟做不好的事得慢慢教他，如果弟弟坚持不听可以找妈妈帮忙。

“每个小孩儿都是要靠大人慢慢教才学会更多技能的，包括你自己。你小时候也不会做事，妈妈也是一天一天教会你的，如果像你打弟弟这样打你，你根本长不大！”其实桐宝已经明白很多事了，他都能听懂，只是遇事时想不到那么多。罢了，他也还是个孩子，待他继续慢慢成长吧。

然后再告诉硕硕，挨打是因为毁坏东西，不管什么情况，故意毁坏东西都是不对的。打不过哥哥可以跑，可以去找妈妈，不能扔东西。小硕从小就是生气了不管不顾扔东西，很小的时候只能耐心一遍一遍跟他说，大一点了就象征性打他小手长长记性。

今天是继上次他把我手机扔坏后第二次结结实实挨一顿大揍。乱扔乱砸的毛病，必须得改，说教不管用，就配合“肌肉记忆”。因为爱，教育孩子才必须“狠心”，溺爱只会纵容他犯更大的错。

小硕听妈妈教训，又哭了。哥哥心疼他喊他过去抱抱，哥哥一边抱着哄弟弟别哭了，一边哽咽着抱怨：“小硕，这次挨打都怨你，你要是好好收东西哥哥就不打你了……”

火候差不多了，剩下的他俩自己消化去，我就悄悄退场回卧室了。在客厅抱着哭的俩人看我走了，哥哥就拉着弟弟又去玩具屋收东西了，这次俩人分工，顺利完成任务了。

好事多磨，兄弟之间相处，有矛盾正常，但是不顾及彼此的放肆，不可。兄友弟恭，也需要磨练。