弦歌曼陀罗疗愈12-N个待起飞的气球

绘前思考：

1. 您当前的情绪如何？

有些不太平静。

2. 今天让您印象最深刻的事情是什么？

与驾校教练的“争辩”，为了争取考前两天每天加多两遍的练车机会，教练居然与我杠起来，不断强调我各种问题，却不给出指导，还说我自私。我也真是佩服教练的“理论能力”，说的那些问题我何尝不想改过来，问题是我还做不到，而且有些要点已经记不住了，就靠感觉在练。既然教练自己说我只有40%的机会可以考得过，那剩下这两天多加2遍练习不过分吧，可她却说不是多练几遍的问题。天啊，教练整天说我这个职业思维导致我有多么的固执与死板，可我发现眼前的这位教练才是真正陷入固定型思维的人，对我职业先入为主，认为我是那类很难教的人，因为很固执。而对我这种上手特别慢的学员又没有足够的耐心，偶尔做得好的却很少给予正向的反馈。幸好我心理韧性好，知道及时调整心态，不然被天天批评，能练得好，考得过吗？

这点让我有一个强烈的反思：在以后不管面对我的孩子还是我的学生，尤其那些反应慢一点的事情，尤其提醒自己不去讲那么多道理，要站在对方的角度去启发去引导。

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绘后反思：

1. 请为您的作品起一个名字。

《N个待起飞的气球》

绿色代表我内心的能量，也代表驾校的能量，没必要硬将两者区分开，做到心中有“场”，“场中”有我，这样才能融汇贯通。红色的椭圆形既像警告的“红灯”提醒不管练习还是考试，都要清醒与谨慎；又像“蠢蠢欲飞”的“气球”，这次考完科二就可以真正放寒假啦。

2. 您的作品让您联想到什么？

轻快的舞蹈，因为在美妙的钢琴曲中，感受到涂绘的快感，就像在跳舞一样，心情也跟着畅快起来；学车本来并不难，关键在于掌握要点后反复练习；而学好并不仅仅需要娴熟的技术，良好的心态也很重要。练车的过程中，千万要过滤掉教练消极的评价，只需努力做到教练指导的要点，不断练习、复盘，再练习即可。最后，做好最坏的打算，即便考不过也没关系，我确实练得不好，也练的时间不长，那“不过”是很正常的。平常心对待，全力以赴即可。

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探寻内心之路：努力防卫自我成长与自我疗愈的关键。