讲故事，能救场，也能解决很多难题

《故事课》今天来到七-九节，如何把故事讲得精彩。

七。故事强力胶：相似性转场。

上节说到靶心人公式里的各个环节可以打乱顺序排列，可以先说结局，也可以先说意外，这样就有了5040种可能。而让各个环节之间自然地过渡，就需要转场，它像胶水一样，稳稳地连接两端。通过相似物进行转场，可以让过渡更为平滑。相似物转场有两大作用：华丽丽的切换空间和迅速的推进情节。这一点在视觉表现上，比如影视作品很常见，作者在这一节里举得也都是电影的例子。如果只是口头讲故事，个人觉得效果并不明显，还是语言更能表现张力。

八。用故事来逆转胜。

这一节讲得是救场的故事，可以转负能量为正能量。里面举到的例子也很有用，且容易记住。英国首相丘吉尔在演讲时，被反对的观众塞了一张写着“笨蛋”的纸条，他看到后，没有冷嘲热讽，也没有默默忍受，而是把纸条扬起来给所有观众看，并且笑着说“这位朋友走得太匆忙了，纸条上只写了名字，忘记了写内容。”这个机智的应对，赢得了现场所有人的掌声，被盛赞一时。

作者说的自己的例子也是非常机智。他去给一家大公司作演讲，老板要求守时，秘书再三提醒他注意，结果当天他还是晚了1个半小时。大部分人会觉得发生这样的事，不但演讲会泡汤，之后也不会再合作了。可是作者在进入会议室的30秒时间里，积极地想到了对策。先用一个故事说服大家相信“不管这件事看起来有多么不可思议，它都有可能是真的”，再提出一个吊胃口的悬念诱导大家先把演讲的内容听完，然后在演讲结束后进行揭秘：即对老板真诚的道歉。这个作法，不但没有损失这次机会，还赢得了老板的好感，为他带来了之后的多次合作。

看到这，的确有点感慨故事的巨大功力了。但是，这一切发生的前提，是要有丰富的故事储备，平日里的积累很重要；再来，要有随机应变的机智，根据情势随时调用合适的素材；然后最重要的是能成功的讲出来，吸引住对方。还是挺佩服作者的，这几方面都挺强。自已需要练习的地方太多了。

九。史上第二厉害的故事心法。

这其实也是一种比较法的心理学，当你说苹果是第二厉害的公司时，大家肯定会好奇第一厉害的是谁？从而引发关注。

作者举例二战时的《宁静祈祷文》，来说明了史上第二厉害的故事怎么说。祈祷文是这样的：“主啊，请你赐给我平静，让我可以接受那些不能改变的事情。主啊，请你赐给我勇气，让我可以改变那些可以改变的事情。主啊，请你赐给我智慧，让我可以分辨这两者之间的差别。”即先说理性和感性，把故事一层层垫高，再用智慧进行统合、收尾。

具体的例子，有《拯救大兵瑞恩》，将军用一封林肯总统的信，协调了感性出战派和理性反对派之间的矛盾，塑造出一种坚定的信念，最后去救了瑞恩；有“赛局理念”的吃大饼的故事，圆满的解决了问题。看到这个故事，又学了一新词：赛局理念。是一种策略性思考。在互相影响的环境中，想办法找到最适合自已的行动；还有迪卡尔的第13封情书，也是用这种方式。数学是理性，爱情是感性，而情书里用数学画出的爱情心形图，是只有他们才能看懂的智慧。故事看完，对迪卡尔这个只知道名字的名人有了更多的事迹了解。他是哲学家，是那句著名的“我思故我在”的提出者；他还是数学家，平时经常用到的垂直坐标系统，即四象限就是他发明的。这样一记，深刻多了。

这三节，看的时候，觉得干货不多，都是以故事来诠释。可看完一总结，觉得收获还是挺多的。

喜欢这本书，不只是有许多可以学习、练习的技巧，例证中的故事也都很涨知识，而且容易记住，通过这些故事，又重新认识了很多人和作品，这样的收获，蛮好。