基于UbD的逆向设计

Understanding by Design 第一章看完，才理出来一点儿头绪，品出来一点儿味道。

此逆向设计包括确定预期结果、确定评估依据和设计学习体验活动或计划三个阶段。本章不仅提供了模版、案例、设计标准和设计工具，而且还将一位老师进行逆向设计时的思考可视化，给我这个一线教师眼前一亮的感觉。虽然做了大量标注，可是合上书回忆起来却又不能梳理起来，想必是内容太多，还没有完全消化吸收。此书信息量大，在一定程度上挑战我长久一贯的教学模式，即书中提到的灌输式教学和活动教学，因此明天在读第二章时要先复习第一章，并且最好在读的时候不仅要标注，而且要写出自己的疑问或收获。