学习新课标13

课标中教学建议包含七条内容：坚持育人为本；加强单元教学的整体性；深入开展语篇研读；秉持英语学习活动观组织和实施教学；引导学生乐学善学；推动“教-学-评”一体化设计与实施。

这七条内容分别从教学指导思想、教学设计、教学内容、教学方式、学生指导、教学评价以及教学资源涵盖了课程的方方面面。

坚持育人为本，强调教师要把握教学的大方向，要认识到我们的教育是面向全体的教育，要以发展每一个学生的核心素养为目的，把立德树人根本任务落实到实处。

加强单元教学的整体性，教师要从关注单个课时的教学转向关注单元整体教学。单元整体教学有利于教师改变碎片化的教学方式，统整教学目标，组织教学内容，规划教学活动，实施单元评价，促进学生开展整合性学习。

深入开展语篇研读，教学建议提出：“教师在研读语篇时要重点回答三个基本问题。第一，语篇的主题和内容是什么，即What的问题。第二，语篇传递的意义是什么，即Why的问题。不论口语语篇还是书面语篇都有其特定的交际目的或传递的主题意义，也就是作者或说话人的意图、情感态度或价值取向等。第三，语篇具有什么样的文体特征、内容结构和语言特点，如果语篇配有图片或表格，其传递何种意义或具有何种功能，即How的问题……”