我还想坐那个位置

      春节和朋友一家一起开车出游，我本来坐在右边座位，朋友坐左边座位。在服务区休息又上车时，朋友“被安排”坐到了右边位置，我就坐到了左边位置，当时我的内心就有一种说不出的别扭。到又一个服务区休息又上车时，朋友重新又自动坐到了左边位置，我内心窃喜，原来她也有这种感觉。当我重新坐回我的右边座位时，感觉特别安心。

      初六回老家，女儿本来坐车前边座位，中间专门让爸爸停了一下车，又坐到了后排座位，我和老公在偷笑，女儿说：我习惯坐后排位置，感觉这个位置更自由、更舒服！

      前天和一名高中小帅哥“约会”，我们定在了星巴克。当我准时到达时，小帅哥已经提前到。在比较空旷的咖啡馆，唯独挑了靠后的位置！我笑着问他：“挑选这个位置，有理由吗？”小帅哥抬起头，带着调皮的笑容告诉我：“每次来星巴克喝咖啡，我就喜欢这个位置，习惯了，感觉舒服心安！”

      那么多位置，为啥偏偏喜欢这个位置呢？您在生活中有没有遇到类似现象呢？这就是纪琼院长在课上一再强调的，站在心理学的角度，非常重视的空间物理环境建设！

      空间物理环境建设，具体到家庭生活中，就是家里的物品摆放要归位，要整洁干净。比如定期清洗床单被罩、打扫房间卫生、阳台不要随意乱放东西、不要用破损的东西等！

      再具体到孩子教育中，空间物理环境建设，就是指孩子在家里所处的这个环境，除了房间装修色调、房间整洁度、房间摆设等，让孩子感觉舒服外，还要让孩子感觉到这个家里某个空间位置是属于他的，比如有固定学习的地方、固定睡觉的地方、固定玩耍的地方，固定吃饭的地方等，让孩子对家有满满的归属感！

      比如当孩子出现做作业拖拉墨迹、厌学、休学或者亲子关系不好时，纪琼院长给到的第一步调整方法，也是很重要的一个方法，就是注重家庭空间物理环境建设。

      所以，家里一定要有孩子固定学习的地方、休息睡觉的地方等，这跟文章开篇的“我还想坐那个位置”是一样的。空间物理环境建设，就是这么有意义，还那么有意思！