此家访，如做客

根据学校2024年春季开学工作安排，今天下午全体教师入户家访。我与三位同事家访上里村。

本村一至四年级共有19名学生，其中16名学生居住村中心，两名学生居住东场自然村。

听说上里村近几年发展迅速，村容村貌颇有改观。到达目的地，果然名不虚传。宽阔的中心大街打扫得一尘不染，大街两旁几栋漂亮的二层小楼格外醒目。沿着水泥大路向北行走，墙面上山水荷鱼水彩画不时映入眼帘，为小小村落注入勃勃生机。

在学生向导的引领之下，左拐，右拐，踏入各个胡同，深入各个家庭，每到一处，都是那么整洁温馨，家家洋溢着新春的气息。

沏茶，倒水，递烟，礼让水果瓜子，不论是学生的爸爸妈妈还是爷爷奶奶，都那么热情好客，像是在迎接招待远道而来的贵宾。

询问，查看，抽测，嘱咐，不分那个年级那个班的学生，我们都一样负责认真。

家长们的期望我们看在眼里，家长们的嘱托我们记在心中。

通过本次家访，我们强烈感受到家长对孩子的学习越来越重视，让孩子享受优质教育的意愿越来越迫切，对学校各项活动的开展越来越支持。

狭长的村庄，我们从南走到北，从东走到西，在不断感受农业农村振兴给各家各户带来巨大变化的同时，也在不断扪心自问：作为光荣一代的中师生——山乡教育最忠实的守望者，我们该如何顺势而为，为家乡高质量发展再立新功？

天鱼渐暗，雪花又舞，这落在春天里雪，此时，好像也多了一份焦虑与沉重……