我生命中重要他人（分享版）

文/紫气东升

刚才在小辣椒吉老师的主持下，今天我们教育行走的分享节奏非常快，气氛非常活跃，也非常的热闹。

非常惭愧，在教育行走这个平台分享过好几次，我都是以一个普通教师的身份分享。说实话，从事教育事业，可能跟在座的，在网络那头的你们而言，微不足道，也可以说是不值得一提。但是，我也会把握住每一次分享的主题，确实也是我非常喜欢的一类主题，因为我自己就比较感性。

正如小辣椒所说，我们的人生很长，在不同的节点会遇见不同的贵人。

我觉得贵人一词非常好，它诠释了我生命中“重要的他人”的意义。不是亲人、家人，甚是亲人和家人。

今天我分享的第一位贵人就是我的初中语文老师兼班主任——刘伟。是他让我立志成为了一名教师，走上了三尺讲台。因为听说教完我们那一届后第二年他便下海，离开教育体制，出外打拼的那一刻起，我更加坚定自己的信念——高考志愿依然报师范院校，我一定要考老师。

在小学几年的学习当中，其实我的学习都不太好，是一个非常普通的学生，但自从我进入了中学，他成了我的老师，我就感觉我的心窗被打开，我被一束一束温暖的阳光照亮，我的生命被唤醒，我热爱读书的那种份激情也被点燃。

我非常听老师的话，也非常认同他的观点：他说三年初中，只要坚持每日晨跑，大声朗读，抓住课堂的45分钟，那么三年后你就发现或者说会成为那个你曾经梦寐以求的优秀的自己。

所以中学三年来，我谨遵老师的教诲，每天风雨无阻晨跑，然后大声朗读，甚至我在上学、放学的路上都在背古文。因为我是走读生，我家离学校大约半个小时的路程。不仅仅是我老师的这样的教育理念激发了我学习的斗志，更在于他善于发现我们的优点。

他还十分细心。记得第一个学期，我们老师就给每个孩子陆续赠送生日贺卡。他把我们全班每个人的生日都记在一本小本子上，一个不漏。无论谁过生日，他都会送上一张明信片，上面写着祝福。

我记得我收到的第一张生日贺卡上面就写着“宁静致远”这四个字。估计老师发现我对学习焦躁的态度，试着用这样的方式告诉我静下来，才有进步。

老师上课的时候会举很多成功人的例子，有时说到兴处，会拿我们打比方。比方说李良红、熊春，可能若干年之后，你们就会成为大名鼎鼎的作家或政府要员等等之类充满令人羡慕的职业。这样好远的职业放在我们身上，我们就仿佛觉得自己真有那么一天功成名就。我们每周的周记，或者是考试的现场作文老师把写好的叫到他的办公室，让我们重新的誊写一遍，然后张贴在教室的后方。而我的作文，我的名字，永远都是出现在教室墙壁上第一排第一位。所以我在想，我之所以今天还热爱写作，应该也是源自于我的班主任刘老师。

让我印象最深刻的就是初三那一年，晚自习的时候，我们学校九点钟就会熄灯。很多住宿生，他们会拿出蜡烛继续在教室点蜡烛，读书，答题。老师并不会驱赶我们，走读生也可以像住宿生一样，拿出点燃蜡烛，在灯下做题。有的时候我们甚至做到凌晨一两点，老师会把我们一个个分批送回去。他从来不会以“为了安全隐患，怕我们熬夜，然后对身体不好”等等理由把我们赶回家。他说年轻就是要奋斗，如果当你能够废寝忘食、集中注意力做一道题的时候，他不会打扰我们。并且他好像是全才，不管我们遇到什么困难，物理、化学、数学等，他都能够帮我们解答。

印象最深刻的就是快中考的前一周，那时候他没有给我们很多的语文作业，他让我们就是。腾出更多的时间来供数理化，然后呢，供英语，然后呢，他是在课堂上，他就是一杯水，一本书给我们读名著故事。整整一个星期，让我们完全忘记了就是中考这种大考给我们带来的焦虑，所以我们全班都非常的释然，而我们班在那一年中考当中也是考的非常的出色，这也促使我。在中考填报志愿的时候，没有顾及到自己的学识能力，所以我义无反顾的报考了中师，即便当时中师是不包分配。

我依然义无反顾的填报了，我那时就告诉自己，我要当一名老师，我要像我的初中老师一样去点亮我的学生。特别是乡村的孩子，因为读书是他们唯一的出路，是我的老师把我就是送进了高中的学府，也让我走出了乡村，看到了更广阔的世界。

我一生都会记住那个高大英俊的背影，我也会记住他手握粉笔，站在三尺讲台上侃侃而谈的。英子，虽然他现在已不在教育岗位上，但是他依然在我的心中。

第二位贵人就是我曾经的同事蒋铭国老师。我从事教育工作17年，现在还是中小学二级教师，可以说对职称我一直满不在乎，漠不关心，直到发工资的时候，直到那一刻的时候，我才知道这个职称的重要性。前年上交晋级材料，被打下来，心灰意冷，觉得就这样吧，能不能晋级上也无所谓，只要自己认真工作就行。所以直到我就是遇到了蒋铭国老师，他带我进入了简书，也让我进入到了这种能够潜心写作的领域。后面因为我能坚持写简书，他又把我带进了教育行走，一个全新的、崭新的团队，别有洞。教育行走颠覆了我的认知，让我知道了教育之外的精彩。不管三七二十一，去年暑假蒋老师带着我们坐火车长途跋涉去了广东的惠州，参加了我人生当中的第一次教育行走。大师们在行走的舞台上侃侃而谈，火花四射，尤其是张文质老师“生命化教育，让我不再纠结职称，把眼光放得更高远，心也更透亮了。我常常会想：我应该为教育做什么？我能为教育留下什么？我能为教育贡献什么？我现在会有这样对教育的认知，是教育行走点亮了我对教育更高、更美好的追求。在教育的路上前行，遇到更多默默在教育路上奋斗的同行们，包括此时此刻在倾听我们教育分享的你们。文质老师，晓霞院长，小辣椒，主持人李林，夏莹校长等，我觉得非常的幸运，遇见了你们，你们都是我生命中最最重要的他人，我们不是亲人却胜似亲人。感谢你们在每一个这样的黑夜，鼓励，对教育的解读都深深的叩击着我的心灵，让我不断的成长。

最后我要分享的是我身边的朋友，我的心灵导师，我叫雨人老师。其实他真正的名字叫王乐。2021年参加了乐平市的一个徒步群，徒步中认识了徒步发起者雨人老师，他看到了我对诗词的喜爱，把我拉进了“吟风颂月”读书群。然后我们就一起阅读，读经典的名著。2022年的五月，我遭遇人生低谷，靠着在这个群里面读了三遍《诗经》，历经一个多月，我才从这个人生的低谷当中走出来。之后，每当我心里有困惑、有疑惑、有不解、有彷徨，我就会跟他倾诉。他就会像一位长者，又像一位智者鼓励我、开导我，他告诉我：只做善事，莫问前程。让我做一个有格局、有胸怀，能够把世俗看得非常淡，就算前途渺茫也要开心、快乐。因为我们就不知道明天和意外哪一个先来？最近发生了很多很多的事故，比方说广州的一座桥突然就坍塌，有五辆车掉下去，五个司机，无一生还；还有比方说有一座城市发生了火灾，导致15个人死亡……

我们一定要就是做好自己，走好人生的每一步，只行善事，莫问前程。

最后，我想说在生命的舞台上，有些人只是过客，而有些人则永远留下来，成为我们生命中最重要的角色。那么今晚我生命中重要的他人就分享到这里。感谢您的聆听。