九下开学带来的思考（班级管理）

2024.2.28运动记录：早上和学生跑操四圈。（中途调整休息两分钟）

2024.2.29运动记录：早上和学生跑操四圈。（一次跑完）

今早上开了班主任例会。结合开学状态和开学测试评价年级主任安排以下内容：

1.加强纪律管理：规范化。

2.关于考试调整，三月十号进行，返校考两科，周一考五科。三月底联考（新乡和长垣）

3.表彰会周日下午进行。晚上对表彰学生彩排。

4.规则：期末百分之70，返校测试％30，

优秀班干三人，体育之星。

5.《解析与检测》征订。15本，215元。周五安排。

6.明天通知家委会主任开会。

7.违纪生的处理。

8.延时学习做好引导。抓典型，通报批评。

9.值班到位，跟着学生上楼。

10.关于练字。时间调整。

结合测试成绩和开学三天学生状态，有以下几点思考：

1.优秀自律的学生入学常态化，步入状态很快，不需调整和过渡；后三分之二的学生假期综合征严重，特别是返校当天和第二天更严重。

快速调整方法：快速适应学校作息，通过运动快速适应，早操和课间操务必上，可以一次一圈或两圈，多跑。

2.假期管理要张弛有度。不能完全不管，也不能管的太严。最好是抽出优等生的作业，督促中等生，特别是自律性差有潜力的学生 ，否则，一个假期，他会彻底废了。另外最好私下联系鼓励，督促和提醒。

3.假期最好小组管理，具体化，各有分工。落实是关键。

4.抓好当下。假期已过，失去的不能再来，批评无用。做好思想工作，严抓开学后的状态，让假期放任的学生快速步入正规。毕竟时间不等人，离中考仅剩116天。

5.重点培优，稳中求进。紧盯临界生，精准指导。