班级管理要做到五个jing

一个班级，如果能打造为“窗明几净、环境优雅、入班即静、尊敬师长、和谐竞争”的班级氛围，那么这个班级就是一个班风正、学风浓的班级，身处于这样的班级的学生才能养成习惯、快乐学习、关系融洽，更容易激发潜能。

净能生美。老祖宗说，“一屋不扫，何以扫天下?可见净是一切美好的开始。楼道窗明几净，教室整洁干净，桌面物品摆放有序，人的心情也会变得轻松愉快。心情愉快，学起知识来就会轻松很多。

境能生雅。人造环境，同样环境也造人。教室打扫干净之后，我们还要对教室布置一番。黑板报、告示栏、文化墙……和学生一起都认真地布置起来，让干净的教室充满文化的气息，让文化的气息熏染孩子们的心灵，引领他们走进智慧的殿堂。

敬能生德——尊敬师长，以礼待人。营造和谐的师生关系，在课堂上，学生能对老师的传道授业心存感激，一句问候，一杯热水，让老师感受到同学们的成长成人。老师乐教学生乐学就能提高听课的效率。

静能生慧—— 《大学》说，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。所以，学生要学会安静、静观其变、静心、静坐。静是安定、思虑和有所得的基础。也是学习进步和自我成长的基础。一个喧闹的环境是很难成长出智慧的孩子的。

竞能生优——竞争无处不在，竞争是人向上的不竭动力，竞争是选拔人才的最佳方式，竞争是完善自我，实现民族自强的根本途径。和谐竞争，合作学习。在学习上同学们要互帮互助，合作竞争，相互促进，在竞争中获得本领，增长知识。要形成开拓创新、不畏竞争、勇于竞争、公平竞争的良好风气。创设一个学习上你追我赶，充满竞争活力的氛围。

教育是一场温柔的坚持，让我们运用好五个jing，期待与学生的一次次向美而行的遇见。