音乐在儿童发展中的重要作用

艺术可以陶冶人的情操，触发人的激情，是人们高兴时的锦上添花，是人们悲伤时的雪中送炭，对人的精神生活起着重要作用，为人们的心理健康助力护航。

幼儿阶段要给孩子适当的音乐陶冶和启蒙，为孩子一生的生活品质奠基。具体来说，音乐在儿童发展中的作用有以下几方面：

一是促进幼儿音乐能力的发展。幼儿音乐教育的关键经验包括旋律、节奏、音乐描述能力等方面。孩子在适当的音乐启蒙活动中，通过直接感知、练习歌唱等有梯度有计划的学习，能让孩子在这几方面得到有效提高。

二是促进幼儿智力发展。大脑的两个半球各有优势，右半球是表象存储系统，专门用来记录音乐、绘画、运动等形象信息，它的容量特别大，音乐有助于腁骶体的发育，从而更好促进左右脑之间的交流，增强大脑活力，开发脑潜力，不断增强脑机能，促进智力发展。

三是促进幼儿心理发展。音乐是心理治疗的手段之一，可见其重要作用。对于幼儿来说，适合他们的良性的音乐能够提高大脑皮层的兴奋性，能有效调节情绪，激发幼儿感情，振奋幼儿精神。让其学会在音乐中找到更快乐的自己。

四是促进幼儿语言发展。语言描述能力是幼儿音乐领域的关键经验之一。在音乐活动中，歌唱本身就是音乐的一部分，里面的唱词和着音乐旋律进行练习，琅琅上口更有练习的兴趣，更容易识记。除了歌词之外，其它的音乐形式也需要幼儿用语言来树立步骤、方法，需要用语言进行反思和总结。这其间，幼儿的语言发展是显而易见的。

五是促进幼儿身体的发展。幼儿学习音乐总是与律动结合在一起，不管是只有上肢运动的拍手游戏，还是调动全身的音乐律动，都能在促进幼儿音乐能力发展的同时，增强动作的节奏感和身体的协调性。

六是促进幼儿社会性发展。在音乐活动中，幼儿会通过语言描述和动作描述与同伴互动、交流，特别是一些互动性强的音乐游戏，能更好促进幼儿之间的交流。