489.识草之趣

——素素老师的语文教育叙事

成片的婆婆那

中午去校园外的一大片草地上走了一圈,颇有收获。

此时草地上生命里最旺盛的要属蒲公英,不管是贫瘠的还是丰饶的土地,都是它们生长开花的乐土,放眼望去,一大片黄色的小花,还有一朵朵降落伞一样的蒲公英种子。这真的是一种奇特的植物,一边开着花,一边结着种子,许多植物开花和果实成熟至少要经过两个季节,蒲公英可以同时完成,这是多么强大的生命力啊!

学校的隔壁就是一家知名的牛奶公司,厂子里就有一大片一大片天然的蒲公英草坪,美丽极了,想必工厂的老板也是一个极爱自然的人吧,就留出大片的空地给蒲公英们生长。

你认识它们吗

顺手采回了几枝小花小草准备插花用,对我而言,插花的花材不必名贵,也不必特别美丽,只要可爱,充满大自然的气息就行。顺便我还能让孩子们去猜猜这些花草的名字,给他们普及一些植物的知识。就是图片中的这些植物,我让学森班的孩子们猜,他们说:一个是笋,一个是草,一个是花。我让他们说花草的具体名字,他们说不出来。于是我给雷丁班的男孩们搞了一个有奖竞猜,只要猜对一个就有小奖品。于是一群男孩兴致勃勃地来了。他们说:一个是茭白,一个是大葱,一个当然是花。还好有一个猜对了一种,那个笋或者茭白其实是芦苇,芦苇笋,也是可以炒菜吃的。另外两个他们也叫不出名字,我告诉他们,那个绿色的草或者大葱,其实是麦子,那个开着的紫色小花,虽然是花,但它的名字却是宝盖草……

小辣椒

午间,识草,充满乐趣。得到奖品的孩子还顺便品尝了我种的小辣椒,有一个小辣椒正好成熟了,他们尝过之后说有点辣有点苦。

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作者:Zad
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