学会放手

事情是这样的……

前天幼儿园老师每个人发了一张纸，《探秘生菜调查表》,要求小朋友回家完成，3个部分:画出我知道的生菜是什么样的；生菜生长需要些什么；还有生菜可以做成的美食？老师群里也发了2张其他小朋友的作品供我们参考。

晚上吃完饭，练好字，我和儿子就准备来完成它，结果还没开始动笔，就有了小插曲，我让儿子拿铅笔先画，然后再用颜料笔上色，但是他非要用黑笔画，说在学校老师就是让拿这种笔直接画的，我跟他掰扯了一番，他最终终于肯用铅笔了。开始画又犯难怪不知道生菜怎么画，我就找了一些网上图片给他看，我自作主张说有点难，我帮他来画，结果我对着图片画半天总不满意，那会时间也不早了，想着要赶紧弄完，洗洗睡了，所以有一点着急和不耐烦，他说他要来画，那我就放手给他了，想想也是，毕竟这是他的任务，还是得他做比较好，这样他才能有所收获，即便画的不好也没关系，毕竟老师布置这个任务的初心是让孩子对生菜有了解，而不是需要画得多好看！

结果儿子让我很惊喜，他三两笔就画出来一颗菜的雏形，然后在第二部分，生菜成长条件时，他并没有按照老师给的那两张示例图去画（示例图是画了水壶，太阳，土壤），他有自己的想法，画了一个花盆，有一个手臂在播种子，然后是浇水，最后是太阳，而且他还特意让我在旁边备注，没有强烈的光照，生菜也能生长，老师课上说的，他记得都很清楚！最后一部分，要画关于生菜的美食，除了有示例图画的汉堡和三明治里的生菜，他居然还画了火锅，说吃火锅也有生菜，这个我是真的没有想到，我自己完全被那两幅图给束缚了，但他并没有，而且他最后呈现的画面也没有我想的那么糟糕，这件事对我触动很大！

很多时候我们做父母的真的应该放手，相信孩子是有能力做好的，如果我们总是喜欢包办，孩子只能按照我们的想法去做，那就成了我们的复制品，就不可能变得更好，成为他自己！

学会放手，这也是做父母的课题，共勉！

文字是我按他要求的备注的