邯郸初中生被害事件之我思

“中国的孩子，只要生，不管他好不好，只要多，不管他才不才。生他的人，不负教他的责任。虽然“人口众多”这一句话，很可以闭了眼睛自负，然而这许多人口，便只在尘土中辗转，小的时候，不把他当人，大了以后，也做不了人。”

自鲁迅先生1918年发表这段话，已经100多年过去了，结合现在频出的各种社会热点新闻，在我看来，这段话放到当今社会，依旧适用。

邯郸初中生被害的事已经过去几天了。最终审判结果还没出来。搜了很多资料，在人类历史上，未成年人杀人案件比比皆是，不仅限于中国。国外的学生霸凌事件也多如牛毛。也推动了各个国家的社会司法进程。法律是一个相当严谨的专业领域，不敢大放厥词，所以今天我想结合自己的成长经历从社会层面简单谈谈对这件事的感想。

不过我可以大胆预测，无论审判结果如何，都不可能做到全面服众。我觉得这是一场“互联网舆论狂欢”和现有法律条文之间的矛盾。而判决结果要么违背现有法律，要么违背所谓的人性。

着实是件很棘手的事件。

这件事之所以在社会上引起那么巨大的舆论反响，因为有太多值得讨论的地方，而且关于校园霸凌的事情并不是个例，我是倾向于相信校园霸凌的事情没被曝光的还有很多，而且以前互联网并不发达的时代更为甚之 ，所以我觉得很有必要深度的去思考一下。我曾经也是霸凌的受害者。十多年前初中时期，中学操场的角落被十来个同学围在一起打的头破血流，也是一辈子难以忘记的阴影。

相比较如何惩罚这三个初中生，我更关心这件事的更深层次的原因。不解决这个问题，一切判决都是治标不治本，类似事件恐怕还将继续上演。

这件新闻里面有个很重要的信息“这些初中生都是留守儿童”。我曾也是留守儿童，包括目前为止，身边的亲戚朋友也有不少留守家庭。这个问题不得不去面对。

我按照自己的逻辑思维简单的推一下（当然不全面，只能说是其中一条逻辑链）：

留守初中生杀人←留守初中生心理出现问题←家庭教育失职←家长不在身边共同生活←家长要出门赚钱←家长很难把孩子带在身边←家长在自己的地区赚的钱太少，工作的地方又很难解决孩子的学籍问题←地域经济发展水平悬殊…… （不能往下再推了。）

而且这逻辑链里面还可以衍生出一个全世界唯中国独有的社会现象——春运。

所以从这个角度来分析，这件事背后的深层次的社会原因基本上可以说是一目了然了。

解决难度大吗？ 非常大！

可以解决吗？当然可以！

从三年全民抗疫的经历来看，我相信我们的政府只要下定决心，其实是可以解决一切问题。这就是我们的制度优越性。

正如前段时间湘潭老师打学生的事件现在毫无下文一样，无论此刻互联网发生多么大的风暴，引起多少民愤，我想这次三个学生杀同学的事件过一阵子也消失在公众视野，再过些时间，大家也就遗忘了。还是该吃吃该喝喝，两耳不闻窗外事，过自己的日子，等到有一天灾难降临自己头上，再哼哼两声，就又过去了。

我特别讨厌一句话：“事情都过去了，还提它干嘛。”我认为有些事情不能被遗忘，要时刻记起并反思才能促使改变和进步。

可以允许犯错，俗话说失败是成功之母，但是犯错之后如果不能改正，那么这个失败就永远找不到它妈，失败也就毫无价值和意义。

最后：没有反思且不能从反思中吸取教训并加以完善的社会，是没有希望的社会！“龙如果不蜕皮，只有死路一条。”