教育随笔-关于学生的言语文明思考🧐

        今天下午看的这样的一个视频，吉林四平，一男学生在课堂上公然辱骂老师“出门被车撞死”后，还摆出一副你能拿我怎么样的气势并对男老师说道：“就这么说的，你能咋的？”学生说话时摆出一副我就说了！你能奈我何的样子！老师被骂后非常无奈，只能说道：“好！说得好啊！你真硬啊！行！”

    今天在办公室还和学校老师讨论学生骂人这个事情先说下我班发生了的事情，事情的起因是叫了几名同学上黑板演板写答案，因为他的计算题有点长块黑板不够用写在了旁边、旁边同学她不让、把他写的擦掉了，因此起了争执发生了冲突，甚至课堂上爆粗口。因此下课后我把他们叫到一旁了解情况，让他们诉说原因。相互道歉，他们也认识到自己的错误，但是学生被伤害的伤疤还是存在的。为了让学生约束的言语，罚两位同学抄写三遍十条名人名言！我们班学生认错态度很好、很积极，但有时很让人生气。另外一个班级学生还有在背后吐槽老师的。

      做为老师我们能做什么？如果发生在我身上会如何？学生骂人的动机一、身边人的潜移默化。二、对自己思想认识的不足。三骂人的严重后果不明确不知道。

语言上的表达还是需要做好家校沟通和联系，做好学生思想教育，团结奋进，多读多欣赏美好的事物！让自己变得更加优秀！