走进童话

什么是童话，《儿童文学词典》：“童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚的幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。”(日)上笙一郎：“所谓童话，是指将现实生活逻辑中绝对不可能发生的事情，依照‘幻想逻辑’，用散文形式写出来的故事。”蒋风：“童话是一种以幻想为特征的极具艺术魅力的文体。”朱自强：“典型的童话是具有超自然因素的幻想故事。”可以说童话是一种美妙、神奇、幻想的虚构故事。

童话的分类

童话从表现手法来分拟人体，如:《去年的树》《小熊温妮·普》；常人体，如:《幸福的罕斯》《卖火柴的小女孩》；超人体，如:《彼得·潘》《随风而来的玛丽阿姨》。

童话的分类--从历史发展来分民间童话和创作童话。发展历程是神 话、民间传说、民间童话、创作童话和幻想小说。(德)威廉·格林、雅各布·格林的《格林童话》属于民间童话，(丹麦)安徒生的《安徒生童话》属于创造童话。

作家汤汤说：“王尔德是个天才，他虽然只写过九篇童话，但他和安徒生一样处在童话的巅峰地位。他的童话是深情而美丽，残酷而悲凉的。读他的童话我们能真切地感觉到，他深知这世界的苦难和丑恶，他对生命充满同情和悲悯，对人性人情有犀利透彻的见解，他赞叹，渴望人间优美真挚的感情，同时也对现实世界感到深深的悲观和失望。”

民间童话具有口语化模式化特点，创作童话具有书面语，个性化特点。

民间童话的口语讲述性，如格林童话中的《渔夫和金鱼的故事》：“有一次，一个渔夫和他的妻子住在海边破船里。渔夫每天去钓鱼，钓鱼，老是钓鱼。”

创作童话的书面语写作，如《海的女儿》：“她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣:她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过，跟其他的公主一样，她没有腿、她身体的下部是一条鱼尾。”

民间童话的类型化——公式化的开头和结尾

从前，有个女人，她有三个女儿…… 《一只眼、两只眼、三只眼》从前有一个士兵，他为国王忠实地服务了许多年。……《蓝灯》

……他们幸福愉快地生活下去。《莴苣姑娘》

……于是小裁缝做了一辈子国王。《勇敢的小裁缝》……国王死了之后，“蠢儿”继承王位，同他的妻子愉快地生活了很久。《金鹅》

民间童话的类型化--重复，如格林童话中的《白雪公主》：漂亮带子，毒梳子，毒苹果。《幸福的罕斯》金子，马，母牛，小猪，白鹅，大石头。

民间童话的类型化--人物“扁平化”如《白雪公主》《灰姑娘》

创作童话的个性化

汉斯·克里斯蒂安·安徒生：“我这一生称得上一部美丽动人的童话，情节曲折变幻，引人入胜。”

童话的分类——从艺术流派来分

抒情派，例:《孤独的小螃蟹》《蓝鲸的眼睛》(冰波)；热闹派，例:《一只想飞的猫》(陈伯吹)；

民族派，例:《猪八戒新传》(包蕾)；哲理派，《小王子》(安东尼·德·圣艾克修佩利)……

童话的文体特征

童话的基本特征--幻想

汤锐：“幻想是童话的主体、核心、灵魂和生命，没有幻想就没有童话。”

“童话是现实生活的折光反映，反映了现实生活的本质:童话符合儿童心理年龄特点，是儿童能够理解欣赏的:童话体现着一种游戏精神，让儿童沉浸在他所向往的生活情境中，从而宣泄和补偿他在现实世界中被压抑的愿望。”彼得潘圆了多少孩子不愿长大和能飞的梦。

童话的幻想是有逻辑底线的，如《绿野仙踪》稻草人头脑空空的，想要一个聪明的大脑；童话的“幻想逻辑”是一次元的，如《亨舍尔和格莱特》，幻想世界和现实世界融为一体。

童话的表现手法多样--变形如《木偶奇遇记》中的匹诺曹，《青蛙王子》中青蛙能讲话，一点也不奇怪；拟人；象征，优秀的童话都会寓教于乐，如《一只想飞的猫》发表于1955年，是一篇针对建国初期某些娇生惯养的儿童骄傲自大、好逸恶劳等缺点所写的讽刺故事。作品叙述了一只喜欢自吹自擂的猫，厌恶劳动、顽皮无礼，不切实际地一心想飞而终于摔了跟头的故事，充满了轻松幽默的喜剧色彩。