这样教小朋友合适吗

大倦了，现在幼儿园大班的小朋友就在学这些字了：燚，惢，淼，畾，垚，骉，叒，羴，众，晶，焱，毳，犇，鑫，磊，尛。这些我们大人都认不全的字就让小朋友来学，这我真不知道目的是什么，是为了显示幼儿园有学问还是小朋友有学问，这种教育方式真的合适吗？

在我看来，这些复杂的汉字对于幼儿园大班的小朋友来说，可能是过于繁重了。教育应该是一个循序渐进的过程，让孩子们在适当的年龄阶段学习适合他们的知识和技能。这些字不仅笔画繁多，而且含义深奥，对于幼儿园的孩子来说，可能难以理解和记忆。

或许有人认为，提前学习这些字可以让孩子在幼儿园阶段就打下坚实的汉字基础，为将来的学习做好准备。然而，我们是否应该忽视孩子们的兴趣和接受能力，一味地追求学习效果呢？如果孩子们对这些字感到厌倦和挫败，那么这种教育方式又有何意义呢？

我更倾向于认为，幼儿园阶段的教育应该注重培养孩子们的学习兴趣、观察力和动手能力。我们可以通过各种有趣的活动和游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习基本的汉字，如“人”、“口”、“手”等，这些字既简单又实用，能够满足孩子们在日常生活和交流中的需要。

此外，我们还可以引导孩子们通过观察周围的事物，发现汉字与现实生活的联系。比如，看到一棵树，我们可以教孩子们认识“树”这个字，并让他们观察树的形态、颜色等特点，从而加深对汉字的理解和记忆。

总之，让孩子们在幼儿园阶段学习过于复杂的汉字可能并不是一个好的选择。我们应该尊重孩子们的成长规律和学习兴趣，为他们提供适合的教育方式和内容。只有这样，我们才能真正培养出热爱学习、善于思考的未来之星。