Susan的语法痛点

#预初,六年级#昨天让Susan练习代词，做的还可以，她的语法问题主要集中在句子结构、时态语态、动词的用法这几块。其实把句子讲透，这些并不难，我感觉报班现在不是最重要的，还是我来看看怎么帮她理顺下。

英语老师布置3天假期的作业，主要是单词、词组，但没有详细说明和例句，也许上课讲过，不过我昨晚问了下Susan几个小问题，她并没有理解，比如：

have to do      don’t have to do

has to do      doesn’t have to do

had to do      didn’t have to do

will have to do    won’t have to do

这个根本不要背诵，就算背，也很容易忘记。我和她说，这个问题的关键点在于have不是助动词，是实义动词，have to do就是不得不做什么事情，否定句就要用借助助动词，一般现在时就是don’t（主语是单数，就用doesn’t，一般过去时就是 didn’t ，一般将来时就是won’t （will not）。

虽然我觉得超级简单，但孩子真的不会学习，不动脑筋，老师让背就背，根本不去思考和总结。