留有余，不尽之福以还子孙

留有余，不尽之福以还子孙

01康家的“留有余”教育

康百万家族从六世祖康绍敬开始，一共富了十二代，400年兴盛不衰。除了做生意，康家还有四百多位子孙，在明清时期考取了功名。惊叹之余不得不让我们对康家的教育有所思考。

康家的教育主要有三：

一是环境教育。为了让子孙得到良好的教育，除了“留余匾”。康家还开设了私塾、藏书楼等等，主要庭院里还挂着很多楹联：

比如，暗暗思量百计不如因騭好，明明检点万般惟有读书高。人一辈子细细思量百计，不如多做好事，多帮人，对别人好。不断检查自己的言行，提高自身修养，就要常读书。

再如，友以义交情可久，财从道取利方长。交朋友以义为重，交情才长久。财富取之有道、诚信为本，才能源远流长。

还有，心术不可得罪于天地，言行要留好样与子孙。做人要胸怀坦荡，光明磊落，不能心术不正，言行要给后代子孙做出好榜样。等等。

康家的孩子每天都要从这些地方经过，从小就看着这些楹联长大，这些优秀的品格潜移默化地种在了他们的思维模式中，形成了正向的思维。所以在康家的子孙中，很少有人想着歪门邪道。他们接过家族的担子之后，也都想着把家族荣誉维持下去。

在良性循环下，康百万家族从6世祖康绍敬开始一直富了12代400多年，中间还诞生了无数个康百万。在中国历史上是不多见的。这就是环境文化的教育作用。用境教来对孩子进行教育，让孩子被教育了，却不知道已经被教育了。这是环境文化教育最厉害的地方。

其二是身教。康家的康应魁75岁大寿时，族人和乡亲们来为他祝寿，康应魁不但不让乡亲们送礼。还一把火当众烧了族人和乡亲们欠债的账目。用自己的实际行动，给子孙们做出了表率。

第三就是400年的坚持。康百万庄园的教育道场就像留余匾中所写“留有余，不尽之福以还子孙”。至今都让我们接受着这样教育。

02一位家长的“留有余”教育：

前些天碰到之前的一位家长，老二今年读高三，谈话中提到这孩子。家长兴奋地说跟我，老二正在准备冲刺清华、北大。然后话锋一转说道，三年前可不是这样，天天迷恋手机，差点休学。后来全家人在家的时候都不看手机，到处摆着书籍，只要一闲下来，人人手里捧着一本书在读，孩子也不得已拿起书来。除此之外，他们夫妇利用节假日和寒暑假带着孩子去清华、北大，去博物馆，同时还去了很多有中华历史文化底蕴的地方，也去了科学馆。慢慢的孩子才发生了转变。说完，他和我说，我那时就坚信他一定能改变，我用了您教我的方法，没有说教他。而是留下精力和时间对他进行境教和身教。果然我的辛苦没白下。我向她伸出崇敬的大拇指。

03教育的启示：

其实教育很简单。如果你想孩子成为什么，就让他看见什么。他没有经历过，也没有看过，就会没有感觉。第二，父母没有示范，自己不耕田，叫孩子下地耕田，没有行为的教育行为，教育是不成功的。第三，注意力+毅力才会使人成功。先补经历与体验，唤醒孩子内在的触动，坚持陪伴孩子。