我们需要这样的学校 ————观《录取通知书》有感

我们需要这样的学校

————观《录取通知书》有感

《录取通知书》讲述了学校的后进学生在申请多所大学被拒之后，为了不让父母伤心，他选择和朋友一起制作假的通知书来骗取家长的信任。为了让谎言更加的真实，他们制作了南哈蒙理工学院的网站，而且还不忘制作了申请功能，导致大量的和他们一样的，传统学校的后进学生，被其他任何正规大学拒绝的学生的申请。一天之内，有很多的这样的学生来报道，而且都预付了四年的学费。他为了让这个谎言更加的真实，和同伙又让这个废弃的精神病院更加的像个学校，他们开设各种课程，让每一学生都享受教育。他们的谎言最终被戳穿，并且被哈蒙理工学院起诉，最后，他们应诉，获得试验的资格。

让每一个孩子都享受教育

这个假学校，没有考试，没有老师，每一个人更没有成绩的排名。他们每一个人在学校享受着教育。在学校做着他们喜欢的事情。他们没有严格的时间限制，每一个人在自己想做的时候做自己想做的事情。他们没有烦恼，没有恐惧，有的是尽情的让自己的才华得以施展。每一个人在这里都漏出了笑脸。这些都是我们学校教育的后进生，却在这个假学校里面尝到了教育的真正味道。他们这些学生，报到是的木讷，害怕，顽皮都没有了，有的是无拘无束的尝试和展示。相对我们正规学校教育的严格安排，不断的传授我们所谓的知识，不断的考试，不断的排名，不断的伤害这些孩子，让他们感到教育的枯燥，教育的恐惧。因此，这个假的学校，让每一个走进这里的孩子享受到了真正的教育。校园应该是温馨，让孩子感觉不到不安全感。

多元化的课程

相对于我们传统学校的规定的课程，这所学校的课程是多元化的。这所学校的课程不是按照某一个人的意志强行去给学生们讲授，不是强行要去所有学生必须学习，而是根据学生自己的喜好，根据学生的时间，自由的去学习。每一个学习者都是很投入，每一个学习者都是 很主动。这样的课程能够让学生为自己的选择负责，能够体会到课程带来的乐趣。多元化的课程让每一个孩子的能力得到充足的发展。在学习课程的时候，学生想的不是怎么通过检测，而是怎么能够享受教育，怎么能够学到技能，是一种心态的改变。多元化的课程让校园到处充满了活力，充满 了笑声，充满了激情。

教师即学生

这所学校没有严格意义的老师，没有严格意义的学生。在这所学校里，只要你有一技之长，你就可以成为师，就可以成为课程，去教授别人。学校到处都是学校的场所，没有固定的教室，没有固定的课堂。池塘边，宿舍，大树下等等，只要是可以待的地方，到处都是课堂。这是最理想的学校，每一处都有老师，每一处都是课堂。三人行必有我师焉是最好的体现。时时处处是课堂。校园到处是学生的天地，学生学习的场所，这样的学校难道不是最好的学校吗？

每一个孩子的创造力是无限的

在这所容纳着我们传统教育意义的后进生，可以说是我们传统教育遗弃的渣子，各种各样的人都有。他们都有一个共同点，就是被拒绝，被否定，没有享受到应有的尊重，感受到了传统教育的可怕。但是，在这个假学校里，他们却做出了另外的自己，他们创造出了教育的真正味道。因此，每一个人都有属于他们自己的才华，我们不要随便的否定，我们尽可能的提供舞台让每一个孩子的才能得到发展，得到释放，这也是一所学校应该做的。我们应该相信每一个孩子的能力，不要否定他们。当我们面对后进学生的时候，我们应该跳出应试教育的圈子，我们要用另外一个标准去衡量这些孩子，给他们提供舞台，我们会发现不一样的他们。我们看到的后进生是被压抑天性的孩子。

我们希望有一所这样的学校，提供一切平台，让每一个孩子感受到教育的温馨，让每一个孩子的才能得到发展，让每一个走进的孩子满脸都是笑容。