养育手记（45）拒绝鸡娃，但这次真有点慌了

老师发来下面这张图片。

拼音听写

虽然，内心觉得如果现在都能做到100分，那上小学了还需要干吗。

虽然，不知道同龄的别人家的娃都是什么水平。

虽然，一直秉持着不鸡娃，不超前学习，让她有更松弛的童年，在长辈数次催促要带她学习时，我们义正言辞地拒绝，吐槽现在不友好的教育环境。

但，我承认，看到这张图的第一眼，确实有些紧张。

细看其实挺好玩的，那些反着写的是怎么做到的？对我们能正确书写的大人来说，要反着写出来可相当不容易，这是一项技能啊，她以后可不会这么写。

但是好玩归好玩，反着写可得不了分啊。

平常都是老师把规范的写在第一格，小朋友们照着写一行。之前看她写得都还不错，以为她都会了，甚至还感慨：小朋友的学习能力真强，第一次学，就写这么几行，就还写得挺好的。

今天才发觉：哦，好像不是这么回事。

眼前是一个老惦记着玩沙玩水，每天为了多吃一点零食、多看几分钟电视，和我们斗智斗勇的娃，几个月之后，也许会迎来小学生活，她会是怎样的状态？

往后会收到越来越多今日这样的学习情况反馈，作为父母的我们该如何做？理想的状态是我们先有一颗强大的内心面对这些，然后不急不躁，在“学习是自己的事”和“父母辅助”之间把握分寸。

“你马上要上小学了耶。”

“我不想。”

“为什么？”

“小学要写好多作业。”

对娃和对我而言，都是一场新挑战。