自我调整

      每一个学生都是一颗夺目的“珍珠”，只是有些孩子的优点直接露在了海滩的表面，而有些“珍珠”不幸被沙子埋在了下面。我们教师要做的就是去掉这些“珍珠”上面的沙土，让他们像别的珍珠一样光彩夺目!

      没有一种草不开花儿，没有一个学生不完美，每一个人都是一张充满个性色彩的生命画卷，这张画卷并非缺少值得欣赏的东西，真正缺少的倒是欣赏的目光。但愿我们的老师面对一张张生命的画卷，不是一味地去挑剔、埋怨、责备，而是要更多地去发现、去欣赏，以欣赏的心态体会学生生命的最大丰富性和主动性，关注学生成长与发展的每一点讲步，帮助学生发现自己、肯定自己，使更多的学生陶醉在成功的喜悦中，让更多的学生拥有健康的心态、健全的人格和自信的人生。

      最近几天，可能是天气变热的原因，导致人们心浮气躁，各班捣乱的，耍脾气的等违纪现象变多了，六年级的孩子到了这个阶段感觉不像原来那样听话好管了。这几天因为班上几个同学违纪，再加上正处于女人的生理期，我也有点着急上火。我意识到这样下去可不行，我要调整自己的心态，让自己冷静下来。作为教师，不能总盯住学生的缺点和不足，而是应该学会发现学生身上的“亮点”，多表扬少批评。我记得有这样一句话:你把学生看成恶魔，你就生活在地狱里；你把学生看成天使，你就生活在天堂里。

      我要生活在天堂里，少生气，坏情绪对自己的身体没好处，减肥期间不掉称，其中情绪也是原因之一。

      从现在此刻我下决心调整自己，再看到学生，我要微笑，我要保持好的心情，不再发脾气。加油！！！