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司春丽工作日志

今天的展示会上，山东省小学语文教研员高旗主任给我们做了《分解与重混：大单元教学与解析》的报告。她从单元教学设计的教育教学价值、教学原理、教学方法、教学策略等方面进行了详尽的解读，让人受益匪浅。

她说我们的教学是素养导向下的教学，就是解决学生真实问题的教学。在进行教学设计时要注意紧抓单元核心任务，明确单元目标在哪里并把目标分解到每一课时当中；用写作倒逼教学，擅用反向设计；围绕课后题设计教学；每节课都要拓展知识并指向表达，做到以终为始，落实深度学习。并通过详实的事例更直观形象地阐述了文本细读的重要性和具体角度，让人听了如沐春风，豁然开朗。

教而无涯，研无止境。知不足而奋进，望远山而力行。本次活动让我们深刻地认识到“大单元教学”的使命担当，我们将秉持“守正创新、继往开来”的学术愿景，聚焦“双减”背景下的课堂教学改革，继续研究从“教”走向“学”的实施路径，重构以学习者为中心的教学关系，为推动学校教育高质量发展再谱美好诗篇！