考考考

周考，学生难熬的两个小时过去了。一份份答卷上交，或娟秀，或潦草，或字迹满满，或黑白夹杂，小小卷纸承载了孩子的努力与艰辛。

交了卷，老师有得忙了。两班一百来份试卷，一道道主观题密密麻麻，看得人眼花缭乱。静下心来，先把答案回看一遍，得分点了如指掌，公平公正评判开始。

基础积累，古诗文，名著放到一批改。默写学生错的五花八门，有没审清题的，有写错句子的，有字错的，充分说明孩子们的基础不扎实，考到学生的漏洞上，八分默写题，全对不到二分之一，回归，回归，回归课本。

古诗文阅读，不能深入分析，浮于表面，答不到点上，丢分严重。

名著题，没有审清题干，抓不住关键词，瞒天过海，随意发挥，离题万里，得分了了。

议论文阅读，做过的讲过的题型，反复出错，根本抓不住得分点，胡伦瞎侃。继续强化答题思路，强化书写步骤至关重要。

作文，首先要把字写工整，注意谋篇布局，开篇点题，中间呼应，结尾照应，是文章结构严谨；而且要把积累的诗句，好词好句恰当运用到文章中，为文章增色，获得高分。

改完之后，登分，分析学生的得失，找学生交流，哪一步都很关键。

激发斗志，把握方法，提升成绩。