圆锥圆柱穿插体

5月10日  星期五

昨天上素描课，圆锥圆柱穿插体。

还是觉得起型好难，要注意大小、比例，要注意透视，注意近大远小等。

老师教授指导之后一般分两步走。

第一步起型。在起型过程中，老师都会来看起型是否准确，比例是否恰当，并做适当调整。

第二步是排线。排线要注意明暗、轻重、虚实。

起了个型，老师说还不错，又稍稍改动了下，说我的轮廓线有点画的重了，这跟国画一样，起型可以轻淡些，以便修改。然后，老师示范怎样用橡皮，不是像小学生一样使劲擦，而是轻轻地一点一点点在些许浓重的线上，使之轻淡，否则，会擦得脏脏的。

完了，老师说，你这造型很有个性。我看了看，还不是照着老师示范练习的，不知道是啥个性。

排了一会线，有同学走来走去看，又对我说，你这线条有个性。

我看了看大家的，不是都一样？个性到底是什么？

有一个同学问老师：“老师，我们一直画这些啊，好枯燥啊！能不能画个苹果啥的？”

老师笑了笑，说：“其实画苹果比这个简单，画好了这些基础，以后不教了，你们也可以自己画别的，不要心急啊！先打好基础。”

嗯，急不来的，耐心的慢慢打好基础，不要急于求成。其实当你用一支铅笔，用一根根线条慢慢呈现一个立体的图形，我觉得也并不枯燥呢。

“慢慢画，年底带你们去外面写生。”下课了老师一边收拾工具，一边笑哈哈地说。

来的时候，路过校友林，三月粉红的樱花已然不见，一片绿荫。我们的素描学习也从一个个独立的方体、椎体学习进入了单体穿插的阶段。

樱花树的一侧是一片银杏树。银杏叶也长出了一叶叶小扇子，在阳光下一颤一颤，“把银杏叶卷起来，不就是一个个圆锥体吗？”这样想着，我走过了开着小花的绿草地，走进了神奇的素描课堂。

回家后，继续把课堂未完成的圆锥圆柱穿插体画完，嗯，像不像一个胖雪人带着官帽呀！