我竟然拍了桌子

二年级老师找我，并把俩学生给我领来了，一个六年级，一个五年级。

六年级学生打二年级学生。

这是我班严令禁止的，以大欺小，以强胜多。

学生不知耻错的片段。

你觉得你现在有错的地方在哪？

“不知道错在哪。”

“我没错。”

“你为什么不告诉老师呢？”

“我们忍了。”

“你们就忍住这样吗？”

“他可以找人啊？”

“为什么要找人呢？找人就说明了你已经输了。”

……

学生站在那里，犹如一个失去妈妈的孩子，找人算什么么？”

最后把我整出来了“我检讨。”

我拍着桌子，吹胡子瞪眼那种。

我说：“如果你是二年级，他们是六年级，，你挨了他们的打，我也不愿意，学生在学校里，就是老师的孩子，有责任护犊子；如果外面的学生来打你，你打不过他，我和你一起打，因为我要护着你，那是他以大欺负你。但是现在呢，你是犯了哪种错误呢？你理在哪里？如果你知错犯错，还认识不到自己的错误，圣人也就不了你啊。”

“我给你两条路选择，第一由老师处理，二，报警？你们到班里思考五分钟，再回来，走吧，好好想想。”

孩子们都怎么了？一个个不知道无礼辩礼，知错犯错。分数重要的教育，结果是让更多的人，分数也没搞好 ，反而失去了应该得到的道德教育。

五分钟他俩回来了，老师我们选择第一条，老师处理问题。眼泪啪啪啪的往下滴。不管是知道错了，还是怕报警，还是自以为是的委屈，但态度来了180度大转弯。

我不提倡，也不建议暴力教育，但是对于一些不知礼仪和良知，及歪曲志向的孩子，我们应该怎么办呢？我们等不及，也等不得。