拔呀拔萝卜

小妞的第十三幅作品出炉了。因为赶上五一放假，美术课提前上了。今天的主题是《萝卜很忙🥕》。忙着干啥？逃命……

胡萝卜一家

首先，孩子通过欣赏胡萝卜的图片素材，了解它的特征和营养价值。

然后，运用水彩表现出胡萝卜的纹路，通过纹路的长短变化，展现出色彩的美感，注意大小位置变化，锻炼孩子们的动手操作能力。

在孩子创作过程中发挥想象，将胡萝卜拟人化，设计出胡萝卜的新发型和表情等，并画出相应的故事或场景，综合材料的运用使画面内容丰富，视觉效果强烈，营造出一定的画面氛围。

小妞画的是胡萝卜一家子。最左侧是胡萝卜娃娃，戴着宝宝帽子。中间的是胡萝卜爸爸，头发比较蓬松，估计是在跟旁边站着的媳妇儿商量怎么逃命，表情比较谨慎。

对话大概会是这样的：

媳妇儿，我觉得我们应该这样……

哦？

也许还可以那样……

嗯？

要不，还是这样吧……

纳尼？

胡萝卜妈妈的表情一边听，一边思考方案的可行性，表情做得十分到位。

显然对胡萝卜爸爸说的话有待商榷，仔细斟酌一番……

可宝宝不以为然——爸爸妈妈墨迹啥呢，逃命要紧啊，拔腿就跑便是了……