还有嘞后续

1，还有嘞的后续

      今天上学的路上，闺女说班里何同学爱告状，说不是闺闺了，二年级时就把她踢出闺闺圈了，说了各种问题，我总是接着说（还有嘞，还有嘞……），几次之后闺女问我（妈妈，你为什么老是问——还有嘞），是不是被闺女发现了套路了还是跟以前不一样了？

      我说，闺女妈妈是想等你把话说完，想听你把你心里的事说完，现在想想其实应该更完美点说——闺女，妈妈听到你说学校里的事也可好奇（好奇心想知道），妈妈上学那会可没这么多好玩的事呢，你说说后哦正好听听，让妈妈也知道知道，也了解了解，还有是妈妈想听你把事情说完，以前妈妈总是会打断你的说话，妈妈太着急想给你指导了，现在妈妈想听听你把心里的话说完。——

    感悟……以后还得再升级，光说还有嘞也不行，还得进步，学习的速度得超过闺女成长得速度，孩子有事时我才能接的住。

        2，谁比谁着急———，闺女今天起的早，是因为老师发信息说今天有活动45分就要到学校，我只喊了一遍，闺女了自己起来了，还自己爸要求的衣服穿好了，还有今天是闺女舞蹈社团展示的日子，闺女的角色是牧羊人，她很喜欢，昨天晚上跳的累的不得了也还是喜欢的再跟我跳一遍。

        以前都是我比闺女着急所以闺女为了对抗我的着急会故意起晚点，今天是她知道她该干什么，她要干什么，所以她会安排自己的起床。

      感悟——以后不能比闺女着急了，夺取了她的主动权，还以为孩子不能自己照顾自己，其实每个人都是个独立的个体，她足可以为她的事情做选择。

        3，闺女早上出门时碰到了，坐公交的同学，后面孔孔同学也来了，妈妈开的四轮车，今天老师要求早点去，早上还下大雨了，闺女好有爱心，喊坐公交同学坐孔同学车上，第一——闺女爱心满满，行动力超强，第二，如果不是闺女，邓同学大概率会淋个落汤鸡。

    回去后得跟闺女谈谈她的感受。

        4，消费情绪，——某米手机信号不好，不知道具体是啥原因，但是内心决定以后不会用小米手机了。

    这件事让我想到院长讲的去理发的路上踩到香蕉皮滑倒了，于是不想去这家理发店理发了，是理发店的问题吗？跟理发店没有一点关系，但是有了情绪所以就想去了。

    在用某米的手机时，信号老是不好，今天来检测了，不管怎样的结果，在用这个手机的同时总是信号不好，所以就不想用了，这让我感觉情绪价值和用产品的过程时的消费情绪，也会深深的影响对产品的用的心情。

    5，在等拿手机的时候，听到这个服务人员的声音总是硬硬的，让我想到说话的语音语调和包子味，一个人身上散发的包子味别人也能接受到。