6B U11 Western festivals

本课时重点教授西方节日的名称，活动及时间等话题内容，核心词句为At Christams, people usually send presents to each other, decorate Christams trees and have a big dinner with family members等。除了圣诞节，文本还涉及到了复活节，感恩节等西方传统节日。

从教学设计的角度来看，本节课缺少单元整体性的情境，建议可以Kitty和Peter的学校即将展开跨校的国际性交流为背景，双方来到各自的国家体验不同的节日文化为主线进行情境铺垫，由此在文本设计方面，还可以加入传统的中国节日进行文本扩充，如介绍春节，并拓展相关词语，如watch Spring festival gala, set off fireworks, have a famlily reunion dinner, visit friends and relatives等，同时让学生对外国新年和中国新年进行对比，以表格的形式，从时间，活动，食物，天气，着装，节日的来源等方面进行话题讨论。

从以生为本的英语活动观的角度来看，本节课建议多开展task-based activities，让学生在小组活动中去收集，学习，对比，讨论中外新年的异同，充分操练学生听说读写的能力。

从思维品质和文化素养的角度来看，本节课建议加入更多的视频和图片内容，让学生对国外节日有更加形象的理解，并且引导学生在比较中外节日后，要形成文化自信，不盲目跟风，能从容自信的介绍中国节日的习俗。