6B U11 Western festivals
本课时重点教授西方节日的名称,活动及时间等话题内容,核心词句为At Christams, people usually send presents to each other, decorate Christams trees and have a big dinner with family members等。除了圣诞节,文本还涉及到了复活节,感恩节等西方传统节日。
从教学设计的角度来看,本节课缺少单元整体性的情境,建议可以Kitty和Peter的学校即将展开跨校的国际性交流为背景,双方来到各自的国家体验不同的节日文化为主线进行情境铺垫,由此在文本设计方面,还可以加入传统的中国节日进行文本扩充,如介绍春节,并拓展相关词语,如watch Spring festival gala, set off fireworks, have a famlily reunion dinner, visit friends and relatives等,同时让学生对外国新年和中国新年进行对比,以表格的形式,从时间,活动,食物,天气,着装,节日的来源等方面进行话题讨论。
从以生为本的英语活动观的角度来看,本节课建议多开展task-based activities,让学生在小组活动中去收集,学习,对比,讨论中外新年的异同,充分操练学生听说读写的能力。
从思维品质和文化素养的角度来看,本节课建议加入更多的视频和图片内容,让学生对国外节日有更加形象的理解,并且引导学生在比较中外节日后,要形成文化自信,不盲目跟风,能从容自信的介绍中国节日的习俗。
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