原件与复印件

      父母是原件，孩子是复印件。这是我在学习家庭教育过程中听的很多的一句话。生活中也经常去验证这个观点。

      为了教育好孩子，在不断学习，不断试错，不断调整自己。好的习惯，好的方法，好的行动。鸡娃，鸡自己～反正各种折腾……到最后，都因为三天打鱼，两天晒网导致心血来潮开始，顺其自然结束。好像努力了，又好像啥也没努力～

      昨天正式将工作告一段落。晚上洗完澡处理好最后的琐事，还没那么困，于是拿出书本，开始翻看～很久没静下来看书了，想翻翻书，同时也希望给孩子一个榜样，引导一下孩子……果然在我开始翻书后，俩娃也开始找自己能看的书。

        妹妹幼儿园毕业，认识的字很少，我就让姐姐给妹妹读书，我自己安静的看……姐姐读完，让妹妹给我讲刚刚听到的故事……最后在阅读结束的时候，满足了妹妹让我给读一个小故事。然后安然入睡。

          再次思考：我是原件，孩子是复印件。我想让孩子养成阅读的习惯，就必须自己开始翻书，而且要当着他们的面翻书。

        如果实在没有这些习惯，那就试着为了孩子，做样子也行。但是随着孩子的成长，原件需要更新升级，才能保证复印件完美复刻甚至超越。

        育儿路上，别一味的鸡娃。别鸡娃，鸡娃先鸡自己。做好原件（做好自己）～选好设备（创造环境）～完美复印（引导孩子）。