做一个情绪稳定的人

据媒体报道，2024年7月19日13时左右，温州医科大学附属第一医院心血管内科的李晟医生在门诊为患者看病时，突遭一名男子持刀袭击，导致多处重伤。医院迅速组织多学科专家团队全力施救，但因伤势极其严重，李晟医生于当晚21时左右抢救无效离世。另悉，涉事行凶男子事后选择跳楼，由此可见，行凶人也知道自己的行为是错误的，但是为什么他还要去伤害无辜的人呢？我觉得这个社会的戾气太重。

这种戾气首先表现在部分人面对问题时，缺乏理性和耐心，倾向于用极端暴力的方式来解决。就如伤害李晟医生和眼科天才陶勇医生的凶手，他们在面对医疗结果未达预期或者个人情绪无法排解时，不是通过正常的沟通或合法的途径去解决，而是选择了最极端、最不可原谅的暴力手段，这种行为不仅伤害了医生的生命和身体，也给社会带来了极大的恐慌和不安。

社会的快节奏和竞争压力，使得一些人的心理承受能力变得脆弱。当遭遇挫折或不如意时，容易产生过激的情绪和行为。在医疗领域，患者可能因为长期的病痛、沉重的经济负担等原因，积累了大量的负面情绪，一旦某个导火索被点燃，就可能爆发出极端的行为。

网络环境的复杂性和不良信息的传播，也在一定程度上助长了社会戾气。一些不实信息、偏激言论在网络上迅速扩散，影响了人们的判断和情绪，导致一些人在现实生活中也变得更加冲动和暴躁。就比如明明这起事件医生说受害者，网上却有不明真相的键盘侠在宣传“受害者有罪论”，他们躲在阴暗处宣泄着自己的不如意，全然失去了该有的道德和良知。

其实，老师家长关系方面，也会反映出一些社会戾气。一些家长过度追求孩子的成绩和表现，对老师的教育方式和教学安排不理解、不支持。当孩子在学校遇到问题时，部分家长不是与老师理性沟通、共同解决，而是一味指责老师失职，给老师带来巨大的心理压力。同样，也有个别老师可能因为工作压力大、职业倦怠等原因，对学生缺乏耐心和关爱，引发家长的不满和抱怨。

这些现象反映出社会中部分人的焦虑、浮躁和缺乏理解与包容。在快节奏、高压力的现代生活中，人们往往急于求成，缺乏换位思考的能力，不能以平和、理性的态度去处理问题。同时，社会竞争的激烈使得人们对教育和医疗等关键领域寄予过高期望，一旦期望落空，便容易产生过激的情绪和行为。

当然，我们不能因为这些个别极端事件就对整个社会失去信心。大多数人依然秉持着善良、理性和包容的态度。但对于这些戾气现象，我们必须高度重视，这就需要多方共同努力。社会应加强心理健康教育，培养人们的情绪管理和沟通能力；媒体要发挥正确的舆论引导作用，传播正能量，减少极端言论和负面情绪的扩散；教育和医疗部门也应加强与公众的交流，增进相互理解；法制部门要强化法制宣传和执法力度等多种手段，共同营造一个和谐、文明、理性的社会环境。

最重要的是，我们都要尽力去做一个情绪稳定的人。