我中标了，看你是不是也中了呢！！！

扭曲的学习特征

一、应试驱动

唯考试成绩，不唯实际。学习中肯定有应试的，但如果仅仅是为应试而学习一定会很累的。不得不说，有点时候，应试是入门的好方法。

二、形式单一

一招鲜吃遍天。我就是现在有点吃这个亏，总是想着先落到纸面上，现在我准备引入新的方法，要适应目前工作比较忙的情况才行。

三、归因天赋

我就是学不会。这是我之前挂在嘴上的一句话，改变我这句话的是当初培训师没有通过的时候，一怒之下去学习了心理学，于是乎拼命的学习了半年，那个时候都是懵的，直到半年后快考试了，一下子就通了，这是一个量变到质变的过程，这种经历不容易度过。

四、填鸭灌输

这个方法是我从学校中带过来的，我是比较笨笨的那种学生，成绩都是靠着笨笨的学习的来（这个不是歧视学霸---“你还敢歧视，好好同情你自己吧。。。。。。”--真特·马斯·沃斯基如是说）。这种按部就班的填鸭式方法还在影响着我自己。

五、忽略实操

理论自嗨，生活不改。用一种我很博学来逃避某种痛苦，这种痛苦可能是职位上的不足的自我满足，可能是生活中物质贫乏的一个借口。

六、无视情商

七、感觉会了

逃避检验、诉诸感受。 一学就会，一做就废。

八、检验作弊

看着答案面对考验，然后告诉自己我会了。这次考试，当然是时间来不及了，于是乎直接看答案，最后结果非常不理想。我也决定放弃这门考试，直接越级到上面去。

九、依赖权威

逃避主体责任。学习的主体责任是我，是我自己，是我要学会的。这种情况在工作中也常见，尤其是甲方，这个是你说的，是你说能做的啊，现在怎么办！！！（赶紧动起来啊。。。）

十、唯捷径论

只搞短线不打基础。有些学习可以，可是有一些是需要不计成本去做的，比如思维训练、表达训练、写作训练、身体健康等。

十一、唯长期论

埋头瞎干，拒绝抬头。用无用的努力代替成果的无效，因为我明知道无用，但是我又不知道其他方法，所以我就用这个，要不然你告诉我一个，我照做就是，又掉入了依赖权威的陷阱。

十二、逃避复盘

坚决不愿回头看。

十三、逃避生活

用学习逃避生活困难

十四、逃避学习

面对学习说生活太忙

十五、追求炫技

学习是为了显得更厉害

十六、盲目深造

不知道要什么，读个书吧

十七、毫无要求

不敢让自己“学会”

十八、爱找理由

坚决不让自己不舒服

2024年6月19日 10:12 暂时写到这里吧

2024年7月31日 7:20 学习目的的纯粹，目标感。目标感来自于对自己人生的规划