培养班风

1、班主任工作的职责和班主任工作的重要意义

2、如何快速有效的管理班级

3、如何调动班级学生的学习积极性和主动性，培养班级良好的学风

学风好则班风好，班风好则学风好。如何唤起学生的内驱力，将是我们高中三年一个永恒的命题，没有一劳永逸的方法，只有持之以恒的追求。因为教育过程从来不是一个直线。许多时候，我们费尽力气以为唤醒了学生的内驱力，结果一周后他又开始沮丧迷茫或者是彷徨，这都很正常，需要我们用坚持不懈的引领，帮助他们逐渐建立强大的内核。

首先，明确目标。知止而后定，每个人都该拥有自己的目标，这是个人成长的原动力。许多时候，躺倒不干的学生，是因为他们的目标过于遥远，觉得无法实现，进而迷茫躺平；也有一些人是因为本就没有目标，不知道方向在哪里，这就需要你在了解学生的基础上，帮助他们找到自己，这对他们的个人成长，甚至这一生拥有获得幸福的能力，都至关重要。

那么如何帮助他们确立目标，目标分为长期目标和短期目标，班级整体目标和个人突破自我的目标。可以通过班会的形式，让学生了解目标建立的意义是什么，并教给他们具体的方法。让他们能够回到自己的内心，找到自己的希望之光。

4、如何开展良好的学生沟通、家长沟通

4、如何保持班主任工作的激情，做一名优秀的班主任