《数字时代的教与学》第5板块学习心得

      麻吉星可以通过不同的方式调动学生的积极性，可以帮助老师更好备课，提高课堂的效率。

一、“小便利贴”大作用

      小小的便利贴可以让学生的思考过程呈现，这就是“思考可视化”。在课堂中，每一名学生都有自己的思考，每一份思考都是有价值的。我们可以借助便利贴，让学生把自己的思考通过简单的关键词可视化后，在小组中进行展示交流，课后进行反思，进而获得成长。从而达到课堂的高效。

二、促进小组学习

      小组学习可以让更多的同学被看见，让全班的共同进步，建立一种促进个人努力、组内成员相互合作的良性制约机制与激励机制，在从“教师中心”向“以生为本”转变的过程中，小组合作学习的机会就会变得越来越多。教师在实践探索中不断回溯与总结的，让每位学生都得到关注。

三、动起来的课堂

        课堂上让学生“手动”学习，让学生“口动”学习，通过创设贴近学生生活的情境，激活学生创造力的任务，尽可能让每一位学生在有限的课堂时间里都有机会倾听和表达。让每个学生都参与到课堂上来。