如何构建属于自己的认知体系？

通过之前的阅读，我们知道了通过主题式学习来输入知识，通过知识卡片来管理自己的知识，而构建认知体系就是把我们的零碎的知识进行串联，进行整合，让我们能够全局思考，也能够更好地运用。

001 我们要建立属于自己的认知体系。

我们在阅读或者听课的时候，会看到别人的认知体系，我们会觉得很好，我们可能就会直接拿过来用，但是每个人的情况不一样。

所以我们得画自己的认知体系，用自己的体系过一生。

002 用多个主题式学习来建立体系。

如果主题式学习以后能建立出自己的认知体系，那么这个主题式学习就做得深入。

前段时间，我也进行了时间管理方面的主题式学习，主要是通过看书来进行的，看完了以后，我脑袋里就已经有了如何看待时间？为什么要做时间管理？怎么做时间管理？

我想，我对于时间管理的认知体系已经初步建立了，接下来我需要实践，并且进一步完善这个认知体系。

003 通过思维导图来建立认知体系。

思维导图主要是可以帮助我们清晰的罗列出，这个主题下的各个要素，也能够让我们知道要素的左右关系、上下关系。

思维导图比较简单容易操作，但是还有其他的逻辑关系，利用思维导图无法呈现出来，比如：先后顺序、因果关系、促进关系、遏制关系、延后影响等。

004 通过流程图建立认知体系，更好地呈现要素关系。

流程图毕思伟导图要复杂一些，但是既能呈现各要素，也能够通过一些符号，比如箭头、＋号、－号等，来呈现各要素之间的关系。

005 体系是一点一点建立出来的，需要不断修改和丰富。

思维导图和流程图都可以帮助建立我们的认知体系，两个方法都要掌握，在合适的时候用合适的方法。

我们进行了一次主题学习之后，会初步建立起一个相应的认知体系，这时候，我们的工作还没有完成，我们还需要不断修改和丰富。

可以继续整理知识卡片，可以放置一段时间，再来重看可能还会有新的发现。

又学到了一个建立认知体系的技能，用起来！