质量分析会 转自徐杰/（小小说）

      刁校长在天州一中做了13年校长。

前不久，刁校长还被评为天州市“十大名校长”，表彰文件上，虽然特别说明了，是“按姓氏笔画为序”，但刁校长仍觉得，自己即使不姓刁，论实力，也能排第一。

        在学校管理上，刁校长确实积累了丰富的经验。其中，最有成效的，当属开质量分析会。

        刁校长初到天州一中做校长，就发现这个学校从老师到学生，都那么安于现状，那么缺乏斗志，没有竞争氛围怎么行？于是，期中考试之后，刁校长就分年级召开了质量分析会。

        刁校长蹲点初三年级。质量分析会上，刁校长印发了两张表格，一张表格上，列的是各个班级的总均分、前100名人数、各分数段人数；另一张表格上，列的是分学科的相关数据。

        刁校长没有批评任何一个班级，也没有批评任何一个老师。他做的，只有表扬，热情洋溢的表扬。他表扬了总分排名前三的班级，表扬了各个学科均分前三的任课老师，尤其，专门表扬了教数学的小刘老师。

        刁校长说，小刘老师本学期新接的两个班，数学成绩进步非常显著，校长室进行了专门的调研，发现小刘老师每天中午都不午睡，而是到教室里拉学生到办公室来，面批作业。这是什么精神？这就是学生第一，就是爱岗敬业，就是抓质量抓在了点子上。

        本来，天州一中的老师们，都习惯了午睡。他们有的在教室里看学生，顺便在讲台上打个盹；有的趴在办公桌上小憩；也有老师稍微讲究些的，带了折叠椅，挪开办公椅，躺平了睡。自从小刘老师质量分析会上被校长高调表扬，初三数学组的另外两个老师就坐不住了，她们班考试成绩，一个垫底，一个倒数第二名。校长虽然没有指名道姓地批评，但，表扬小刘，就是一种含蓄地批评。

        那两位数学老师就学着小刘，中午不睡，拉了学生来面批作业。她们三人怕影响其他老师午睡，都是尽量压低了声音的，但同备课组的另外几位老师就睡不安稳了，总觉得那是噪音，是干扰，但又不好意思当面制止，只好用持续的翻身，和不断地打呵欠，表示不满。

        期中考试后，月考，刁校长又开质量分析会。这一次，他特地表扬了初三数学组，说数学组整体进步最快，质量意识也得到了强化，末了，批评了跟着小刘不午睡的两位，说她们吃过饭就坐下来办公，长期以往会影响消化功能，建议这两位老师饭后要适当走一走，再去盯学生。

        说完这些，刁校长扫视初三全体老师，意味深长，又带着几分打趣，说道：当然啦，吃好饭立刻就躺下来，也是不利于健康的。大家都不是傻子，也都听懂了校长的话……慢慢的，午睡的老师越来越少——老师不午睡了，学生自然就睡不成了——天州一中多年来约定俗成的午睡制度，就这样，被刁校长的质量分析会，轻松给破解了。

        刁校长认为，一个学校，最最重要的会，除了教育局来学校开的“学校领导民主测评会”，那就是质量分析会了。他对每一次质量分析会，都非常重视，都要认真做好准备。

        期末考试结束，刁校长提议，全体老师外出参观学习一次，放松放松。他嘴里说的是放松，其实一点都没放松。老师们住的虽说是度假山庄，周边风景也不错，吃得也挺好——除了吃和睡，以及饭后的散步，其他时间，老师们都得在山庄的会议室开会，开质量分析会。

        刁校长对分管校长和蹲点主任提出了具体的要求。发言人都要做ppt，发言稿交校长室预审。特别吩咐，ppt上一定要有详实的数据，对落后的班级，落后的学科，在数据表上要标红警示，发言人分两批，一批是经验分享，考得好的老师；一批是表态性发言，考得差的老师。

        刁校长呢，他现在比较悠闲了，因为他不用亲自冲到一线去，无论是表扬还是批评，都由分管校长去做，他看起来就显得很超脱。晚上的聚餐，刁校长端着饮料，一桌一桌敬酒。他先敬全体，然后，单独敬那些被动表态发言的老师，他带着和蔼的微笑，干杯，然后说：不要有压力，相信你一定能做得更好。老师们都很感动，觉得刁校长很有人文情怀。

        多年来，天州市中考前10名的学生分布，都是一中4个，二中4个，其余的学校分2个。刁校长主政一中之后，一心想着要打破这个平衡，怎么打破呢？还得在质量分析会上做文章。

      期末考试质量分析会，刁校长亲自点名，请几个老师做经验分享，在审核发言稿的时候，他有意植入了“培优”的元素，并且授意那个最信赖的张老师，让她发言时，向学校提出培养创新拔尖人才的若干建议。会议如期召开，在总结发言的时候，刁校长肯定了张老师的发言，并且当场要求各年级尽快拿出“培优”的具体计划。

        其实，这计划早就在刁校长的脑子里成型了，只不过，他需要通过质量分析会，从老师们的嘴里说出来。接下来，天州一中的创新拔尖人才的培养，就悄悄地付诸实施了。

        其实也没什么奥秘。就是把每个年级前30名的学生，集中起来，利用双休日，借了社区的活动室，补课。这个补课不收钱，所以家长们很支持。上课老师呢，自然是每个年级里最优秀的，他们去社区辅导学生，纯属做公益，不拿钱。这样做，动静小，不违规。至于上课老师的津贴么，刁校长找了家委会的两个企业家，分分钟就解决了。

        培优的见效很快，当年中考，天州全市前10名，一中占了6个；第二年，一中占了8个。天州一中，以及刁校长，均名声大振。教育局长当即决定，全市中考质量分析会，放在一中举行，指名刁校长做主题发言。

        刁校长的发言稿是他自己写的，花了两个晚上的时间。他发言的主题是《向科学的管理要质量》，重点介绍了，天州一中如何依据考试的各项数据，做好质量分析，以此推动课堂教学改革……

        据说，全市中考质量分析会结束，天州二中的校长就被局长约谈了。二中孙校长很委屈，他跟局长发牢骚，说：没事就把猪放到磅秤上，称一称，拿着秤上的数据，分析来分析去，那猪就长膘了？谁信呢！

        局长意味深长地笑，说道：你看到的是称猪，人家其实是把饲养员放在了磅秤上……