小学生学习习惯养成

在孩子求学的12年中(小学——高中),小学的知识仅仅占3%,那么小学到底应该关注什么呢?

相比关注成绩,家长们更应该关注孩子的学习习惯。教会孩子学习,比考100分更重要。那么,该如何培养孩子的学习习惯呢?

我们从3个方面来说,学习方法、学习习惯和学科实践。

01 学习方法

方法不对,努力白费。

① 高效预习。预习要有目标,预习前先快速回顾旧知识、再花10-15分钟,最多不超过30分钟预习新课,发现难点。

② 记笔记和复习相结合

小复习——每天花10-15分钟快速回顾当天的知识点;

中复习——每周2小时回顾当周的知识点;

大复习——每月2小时回顾当月的知识点,再攻克一些课外难题

大考前复习——前3种复习做好,大复习可不做;如需做,可复习错题集、重难点

重点:每次复习时,可借助便利贴或者闪卡,将自己没有消化的知识点简单记录下来,贴在显眼的位置或者随身携带,利用碎片化时间多复习。每周为一个阶段,将自己不懂的点全部攻克。

③ 轻松记忆

死记硬背要不得,采取方式方法,最为推荐的是联想法和思维导图法

如遇一大个主题可用思维导图记录下来,再讲出来。

其余知识点,推荐晨起、睡前熟读、背诵。

④ 读书写作

读书分速读和精读。

速读的重点是培养孩子快速阅读的能力。速读前先确定速读的材料,一个阶段只读一个领域的内容,读完后花三分钟快速回顾读完的内容。

精读的重点是培养孩子的理解和赏析能力。精读前先做好准备,利用5W2H的方式将问题先写下来,如我读本书的目的是什么、主要人物是谁、什么时候什么地点发生的什么事、为什么以及如何做和做了多少,即:What, Who, Where, When, Why, How, How much。

精读的目的是思考,鼓励孩子用多色批注法,在书上写下自己的想法。如黑色,认同作者观点、红色,跟作者观点相反;蓝色,保持中立。

做好好词好句摘抄,注意要分主题或者书目摘抄。

精读过程中,配上朗读和录音。将经典段落录制下来,利用碎片化时间回听,加深理解。

最后,一定要输出。鼓励孩子写读书感受或者书评。教孩子写作的框架,列好提纲,以免写成流水账。

02 学习习惯

① 重视错题。做好错题记录,定期复习。

② 培养逻辑思维。利用思维工具模型,如5W2H、鱼骨图、金字塔等思维工具和孩子一起解决难题,逐渐地让孩子养成自主解决问题的能力。

③ 提升专注力。除了常见的番茄时钟法,可以利用舒尔特方格、快速数图形或者数独游戏刻意训练孩子的专注力。

体育锻炼可以提高专注力。

当孩子攻克很难的课题时,可搭配分阶段即时奖励的原则,让孩子获得成就感。

03 学科实践

① 语文学习

字词多写、课文多背、古文提前读。

数学

数学基础最重要。课本>校内作业>教辅材料>拔高教辅料。

熟练背诵公式或者定理。鼓励孩子当小老师,讲出数学的思维模式。

重视错题,阶段性复盘对数学知识的掌握,数学就像搭积木,地基不牢,无法建高楼。

③ 英语

单词积累不能少,语法攻克要趁早,磨耳朵听力是关键,扩大阅读能力好。

语言学习具有相通性,学英语时同样可以通过背诵优秀作品掌握语言的技巧。


授人以鱼不如授人以渔,小学阶段教会孩子学习,是给孩子最好的技能加持。

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作者:Zad
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来源:TechFM
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