开工第四天

今天的大事，如昨日一样分明。

整整一个上午，都在开教师大会。统一没收了手机，聪明如我，补完了一年的政治学习笔记，看了四年级上学期的语文教材，再读了一部分的《且读且写》。

我发现，以前只要开会，我就莫名的烦躁，心里一百个不愿意。现如今，好像也能安静下来了，可以读书，可以听课，还可以做一些事情。难道这就是岁月留下的痕迹吗？

在办公室和教室之间奔波几个来回，把语文、劳动、道法的教学计划打印出来，劳动教案交到龚老师处检查，语文教案昨天已写完，仍需二次备课，道法教案还没细看。

即使是些零碎小事，也花费了不少时间。实在是想休息一下，就回了宿舍。睡了也不到一小时，就开始搬宿舍了。上上下下跑了不下二十趟，有三箱书，一柜子的衣服，一鞋架，还有许多零零碎碎留着明早再搬。

最重要的事情还没干，也是想着明天还有时间。31日晚上八点要在“教育行走”分享自己的读书打卡新的，15分钟以内，提前准备好3000字的文稿。

这就是我明天上午最重要的是，我会把入职三年来我的读写历程讲一讲，我觉得可以重写，即使我有很多现成的素材，但是我还是想重新写。

每一次提笔，都是新的思考和收获。

“福建教育”的征稿活动、课题的申报工作及第一单元的课件和教学思路，是我最近最重要的事情。