刻意练习与复盘（2/2）

2024.09.03-09.04 

其实，Z是一个很有心的孩子，她会去追着老师，主动问问题，也会站在旁边听老师给其他小伙伴讲题目；而且Z很擅长民乐演奏，她在学习和练习的过程中，也有用到刻意练习的方式，通过刻苦的磨练，十级的考试，很从容的就拿下了。

这也不禁让我想到了曾经读过的关于莫扎特的故事。莫扎特是历史上著名的音乐家，他的音乐才华令全世界惊叹。然而，这种才华并非天生而来，而是与他从小接受的严格训练密不可分。他的父亲列奥波尔得·莫扎特是一个具有中等天赋的小提琴演奏家和作曲家。他虽然没有达到自己渴望的成功，但将全部心血倾注在培养孩子上。莫扎特从小就接受了严格的音乐教育。他的父亲不仅教他学习多种乐器，还为他制定了详细的训练计划。在浓厚的音乐氛围中长大，莫扎特逐渐展现出了非凡的音乐才华。他的音乐作品不仅技术精湛，而且情感丰富，深受人们喜爱。莫扎特的故事带个我们的启示是，天赋虽然重要，但后天的努力和训练同样不可或缺。通过刻意练习和正确的引导，我们才可以充分挖掘自己的潜能，实现卓越成就。

所以，学习是一件苦差事，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；但同时也是脑力活动，一个脑力加工的活动，苦学、干学，有的时候，可能也只是徒劳，甚至还会因为付出和回报之间，让自己失去信心。

如果没有像围棋一样的反复复盘和研究，没有刻意练习的加持，那我们下的功夫可能是苦工，但是却没有结果。如果通过努力和正确方法，加上我们自己的天赋、注重后天训练，并勇于挑战自己的极限，那我们就像是找到了真正的优势赛道，然后动脑动手，加上勤学苦练，未来我们势必会看到成功的结果。

就像在这个社会上，无论是组织，还是个体，都希望看到功劳和果实，都是用结果来衡量一切的，但这个评判的标准，其实有失偏颇，因为过程也很重要，过程是结果的关键组成部分，过程需要不断加工。学校的学习，不光要看理论的学习，还要看过程的加工，自己的内化，最后让过程更加效率化、效果化，以达到一定的结果来显示自己的结果，所以，复盘和刻意练习就是其中最关键的两个因素。

#刻意练习# #复盘# #身边的故事#