往事（四）

          我读初中的时候，正遇上文化大革命的后期，改革开放还未开始，国内建设停滞不前，各行各业青黄不接，很多家庭的学生连交学费都有困难，我就是其中之一。

          就在这一年，学校调来了新校长。新校长有丰富的治校经验，一手抓教学质量，一手抓勤工俭学，让每个家庭的学生不再为交学费而忧愁。

          拾“竹尾”是勤工俭学活动之一。周末，老师带领我们上山拾“竹尾”，拉回家里加工成竹笪赚钱。那天我和同学们上山拾“竹尾”，在山上看到有很多已斩在地上快将干沽的劳竹，我们就迅速把那劳竹绑好，从山上拉到公路上，有群众看到我们拾到的劳竹不象“竹尾”，向护林员报告，说我们偷劳竹，护林员前来扣查。我有一县城的同学陈高嵘，同我们一起上山拾“竹尾”，“竹尾”也被扣查。我以为护林员会给我县城同学一点面子，说这“竹尾”是县城陈高嵘同学的，希望不要查扣他的，那护林员说不管是高嵘还是高尾，都要一律没收。无奈，我们有理说不清，“竹尾”被没收了。时值中午，我们不甘心这样空手回去，便到附近一村民家里借米煮饭，吃了午饭再去拾“竹尾”，功夫不负有心人，我们又遇上了很多快要干沽的“竹尾”，我们各自把拾到的“竹尾”扎成竹排，沿着河道撑到了离家里不远的河湾上，再把“竹尾”拉回家里，加工成竹笪，交给学校收集由大队供销社统收。

          勤工俭学虽然已成为往事，但在那艰难岁月，帮助我们解决了学费，煅练和增强了我们的劳动能力，我到初中毕业那年，还剩有十多元钱，我记忆犹新。要感谢这校长，领导我们学校在教学质量和勤工俭学两方面都得到上级领导的认同，达到双丰收。这校长，我们怀念他。