幼儿拼图导图第5期第3节复盘

主题：声音的魔力
姓名：黄章德
时间：20240904
课堂红花：7
收获：
临时改为周三晚上上课，我是为章徳捏一把汗的，因为在学校已经上课一天了，第一周中午得回家吃饭。下午放学回来大概17：20，17:45开始上英语课到18:45，接着19点又开始上课了。我看他英语后面其实是有些累了，而我又还没下班到家，叫他上课实在有些不忍心。想起有些孩子，每天被兴趣班填得满满的，着实有点心痛。
好在章徳开始很配合和课上还积极举手，状态也ok。关于声音魔力的主题，我看到这个主题有点懵圈了，但我觉得兔兔老师设置的主题都不是平白无故，也不是玩玩而已。在孩子坐月子的时候，孩子不肯睡我就找过白音乐，助力孩子睡觉，我之前晕车很严重也是要靠DJ的音乐分散注意力。但今天兔兔老师的课程才知道，声音可以提高孩子的敏感度；可以激发孩子情感的需求，表达内心的想法，需求共情和借力的渠道；还可以在游戏当中作为互动节拍和旋律；提高孩子的欣赏能力，珍惜身边的声音。更让我震撼的是还可以强大孩子的内核，把声音用画面和故事表达出来，从而提升孩子的辨识能力，敏感度，专注力，想象力，创造力，美感的捕捉力，注意力。原来很多人学音乐并非真正只是一门兴趣。而背后还有那么多支撑的重要因素。跟着导图思维的兔兔老师学习，每一项工作和学习行为背后都可以挖掘其价值，利弊，分析权衡。