2024.9.11日志

今天学习《搭石》一课，这是阅读策略单元的第一课。这一单元主要学习提高阅读速度的方法。在学习提高阅读速度方法时我采用给学生计时的方法，而后对比为何会有差别，让学生讨论总结原因。而后又让他们比较不同的语速对理解课文内容的差异。通过对比，我们一起总结出了提高阅读速度的方法除了读时要注意力集中，不回读外还要边读边想画面。

之后我又抓住在读时头脑中出现了哪些画面为大问题，引导学生走进文章。边读边想画面，说说看到的画面。还分别让同学们演一演看到的画面，通过表演走搭石的不同场景，又联系生活经验孩子们很好的理解课文。之后又让他们谈谈对有搭石的家乡人有何体会，对搭石充满了怎样的情感，学生们水理解非常到位。我觉得是前期的铺垫，才有了后来的水到渠成。

自我感觉这节课上的还不错。学生们也很有兴致。