49天小古文学霸计划

书名：49天小古文学霸计划（5阶）

作者：王征主编

文言文对我们来说是既“陌生又熟悉”。

陌生是因为：距离我们现在生活的年代较远，它是我国古代使用的书面语，而且文言文在句子表达方面与现代文差异比较大，还有很多的字词的解释与现代汉语的解释有所不同，对于我们大多数人来说，文言文是晦涩难懂的，学起来也比较吃力。

熟悉是因为：这是我们学习和考试避不开的。

要想学习好文言文，还是要从“娃娃抓起”，培养孩子学习文言文的兴趣是很重要的，从而爱上文言文，学好文言文。

这套《49天小古文学霸计划》就是专为6-14孩子学习文言文编写的。

这套书很有特色：

1.难易程度，逐级递增。

根据不同年龄段孩子的学习特点分册分阶。在难易程度上，层层递进，由易到难。根据难易程度共5阶，每册7本，我现在手中的是5阶，适合10岁小朋友。

2.在内容设置上内容丰富

含五大主题：观自然，明万物；听言论，省自身；慕古人，修品行；温典故，起哲思。品谐趣，通妙理。1-2阶分别从自然、言论、人物、故事四个方面帮助孩子横向提升小古文的学习纬度。3~5阶增设"品谐趣，通妙理"这一主题，让孩子了解古文中的趣事，增加学习乐趣。

3.环节设置全面有效

书中设置七步闭环，让孩子通过听音频、读古文、巧背诵、记字词、学译文、拓知识、勤练习。七步全面提升古文学习能力。3~5阶还增设了"重点字词积累"这一特色环节，罗列了每篇文章需要重点积累的字词及其解释，还给出了与之意思相同的现代汉语词组和成语，帮助孩子全面建立文言字词和现代字词的联系，更好衔接考题。

4.题目设置：题型多元，多维提升

选择题、连线题训练孩子对字词或句子的感知和理解，增强孩子的语感，培养学习兴趣。解释字词，翻译句子主要是为了强化巩固对重点字词的掌握，锻炼翻译句子的能力，从而实现小古文自主阅读的目的。

这套书中除7本书之外，还有积累本，学霸打卡表和实虚词速记表，孩子一周一册，一天一篇，可以轻松高效进阶。