囧后启示

那年毕业式，一切都是家长安排的，各种筹备考虑周到，看起来节目安排也都妥妥当当，但是最后的效果并不理想。

老师得一个劲儿地维持活动秩序，孩子们似乎有些兴奋的失控，他们好多都在忙着不停的跟同学说着什么？似乎对活动程序并不太感兴趣，即使平时最听话的孩子也这样。

后来我反思了很久，才明白活动不成功的原因，那就是给孩子们表现的机会太少了，没有充分发挥他们的主观能动性，要是让他们自己组织就好了。

于是以后的这类活动，哪怕时间仓促一点，我也都交给学生自己去安排，自己去组织，自己去表演，自己去创造属于他们自己的精彩。这样放手下去，效果反倒出奇的好，老师能够风轻云淡的享受各得其所的放手管理的快乐。

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作者的话：我是四季的眺望！

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