38天
【以阅为径,通往蝶变之路】
我在坚持“阅读助成长”!
【目标】1年10本书
【打卡】第38天20240917
【书目》《第56号教室的奇迹》(第4本)
【作者】雷夫•艾斯奎斯
【版次】光明日报社出版
【页码】218页(读完本书)
【进度】51—68页
【用时】50分钟
让学生站在同一起跑线前
教师等于以身作则,学习是辛苦的,但是辛苦的课程配上教师的关怀和幽默,就能引发无穷无尽的学习意愿,成就未来成功的喜悦。
有高标准的期望,许多老师降低期望值,让每个学生低空飞过,皆大欢喜。阅读教育不算高深的学问,如果教师坚信学生有能力达成任务,而且对学生怀抱高标准的期待,教育就成功了。我对学生充满信心,他们从此自重自信。
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