《牛郎织女》教后

《牛郎织女》是一个民间故事，语言平等朴实，但却寄托了劳动人民美好的愿望。我们让学生读民间故事的目的是透过故事情节，引发对价值观的正确判断，树立正确的人生观。课文语言写的很白，很质朴，但如何让学生领悟文字所表达的含义呢?如“牛郎照看那头老牛很周到。”是一个中心句，学生也很容易明白牛郎是如何周到照看老牛的。似乎没有什么要讲细悟透。但换一个角度，让学生根据相关点，进行复述，特别是有创意地复述，把平淡的语言说活，内化为自己的语言，在复述中，领悟牛郎是个怎样的人，然后再读课文，学生会有更深的体会。